Morfologisk analys av gerunds

Termen "gerund" dök upp i XVII-talet och är sammansatt av två delar (Dea + Participle). Denna form av verbet, ringa meningen mindre extra effekt. På grammatiska skäl är det mycket likt ett adverb, eftersom det inte förändras. Morfologisk analys gerunds anger du bara de permanenta skyltar, icke-permanent , det spelar ingen roll.

Morfologisk analys av gerunds

1.Nazovite ordklass indikerar allmän grammatisk mening.

2. Vilka är de morfologiska egenskaper:

- tillhandahålla ursprungliga form (infinitiv);

- återvinning;

- utseende;

- Övergång;

- oföränderlighet.

3. Bestäm vilken syntaktisk roll i meningen presterar.

Var uppmärksam!

Ibland är det svårt att skilja mellan gerunds och particip. För att klara av det, måste du förstå att sakramentet gerundium och verb är verbformer och därför förknippas med värdet av åtgärden. Skilja dem hjälpa först och främst, frågor. Konjugerade former av verbet är ansvariga för följande: "Vad kan du göra" "Vad att göra", "Vad att göra", "Vad att göra", "Vad att göra", "Vad gör du", och andra. Med gerundium frågan "Vad gör?" Kan ställas in eller "Vad göra?", Samt semantisk, syntaktisk, hjälper till att definiera sin roll i meningen: "Hur?", "När?", "Varför?". Till exempel: Stomp, hålla händerna runt en lägereld (stampa hur?). Efter avslutad träning, pojkar höjde sina händer (upp när?). Ill, gick jag till sjukhuset (gick när?).

Genom gemenskap frågan: "Vad ska jag göra?" Kan ställas in: "Vad ska jag göra?", "Vad göra?".

Också skilja och particip och gerunds hjälper suffix:

- den ofullkomliga particip av verbet skaftet är utformat i föreliggande ofullkomliga form med suffixet -a (n): läs - läsning, lever - living;

- gerundium perfekt form bildas från stammen av infinitiv perfekt form med suffixet -i, -vshi, -shi: att göra - att göra, göra, drop - att falla, fallit ner.

Dessutom, genom att utföra en morfologisk analys av gerunds måste du ange dess reflexivitet: avkastningen (med postfix-Xia, S) och oåterkallelig (beztakovogo).

Enstaka gerunds förlorar ibland tecken på verb och passerar in i kategorin adverb. I detta fall behöver de tidigare gerunds tyder inte ytterligare åtgärder (de ersätts med verbala former, inte svara på frågan "Vad göra?", "Vad gör?"), Men endast representera ett tecken på åtgärder och svara på frågan "hur?". Till exempel: Pojkarna lyssnade på mig i tystnad (hur man lyssnar - i tystnad, är det ett adverb, inte en gerundium?).

Morfologisk analys krävs för att fungera i ett sammanhang skriftligt med gerundium verb ytterligare åtgärder som han menade.

Skriftliga morfologisk analys gerunds

Tryne, ringer och hoppa, rullade över vägen.

Ringning (valsas)

1. Ringsignal - deepr.

2. Pitch (som? Göra det?) Ringsignal. NF - ringer.

Morph. tecken: Nesov. i., nevozvr., Napier. oförändrad.

3. (Hur? Göra det?) Länkar.

Studsande (valsas)

1. Bouncing - deepr.

2. Pitch (som? Göra det?) Bouncing. NF - studsa.

Morph. tecken: Nesov. i., nevozvr., Napier. oförändrad.

3. (Hur? Gör det?) Bouncing.

Orala morfologisk analys gerunds

Ringning (valsas)

1. Ringa - gerundium betecknar en sekundär effekt.

2. Pitch (som? Göra det?) Ringsignal. Den initiala formen - ringen.

Morfologiska särdrag: en ofullkomlig vy, återbetalas, icke-transitiva, oföränderlig verbform.

3. Förslaget uppfyller roll syntaktiska förhållanden.

Studsande (valsas)

1. studsande - gerundium betecknar en sekundär effekt.

2. Pitch (som? Göra det?) Bouncing. Den initiala formen - studsa.

Morfologiska särdrag: en ofullkomlig vy, återbetalas, icke-transitiva, oföränderlig verbform.

3. Förslaget uppfyller roll syntaktiska förhållanden.