Elementary School: morfologisk analys av ord

Morfologisk analys av ord är en komplett grammatiska egenskaper orden. I detta fall skall orden beaktas i samband med förslaget, och återställt sin ursprungliga struktur analyseras. För att göra en korrekt morfologisk analys av delar av tal, måste kunna bestämma den initiala formen av ordet, att veta sina fasta och rörliga morfologiska egenskaper och förstå syntaktisk roll ord i en mening.

Schema analysera ord i en mening är helt olika varandra, eftersom de är beroende av attributen för de delar av tal och i vilka former det finns ett ord i denna mening. Sam morfologisk analys plan kan variera beroende på ålder av studenter. Därför nedan presenterar vi analysplaner för enskilda delar av tal för 4-5 klass elever.

Morfologisk analys av substantiv:

1. Identifiera ordklass, hitta det sammanlagda värdet av vad ifrågasätta detta ord svar.

2. Bestäm den initiala formen (sätter ordet i singularis nominativ).

3. Ange funktioner: äger ett substantiv eller ett vanligt substantiv, levande - livlös.

4. Bestäm kön (kvinnor - män - genomsnitt), miss, ärendenummer (singular - plural).

5. Ange hur förslaget är en medlem av denna substantiv.

Provanalys av ordet "rävar" i meningen "ungarna sprang efter fjärilen."

Oral undersökning: ungar - ett substantiv. Den hänvisar till en levande varelse (vem?) - rävar. Den initiala formen - räven. Är ett känt namn, animera, maskulin substantiv, 2: a deklinationen. I det här fallet har vi använt ordet i nominativ, i plural. Ordet "rävar" i erbjudandet.

Skriftligt prov:

Rävar - substantiv.

(Vem?) - rävar;

N. f. (Ursprungliga form) - räv;

Naritsa., Odushev. Make. kön;

2:e lutning.;

i namn. inc., i plural. inklusive;

spela (vem?) - rävar - ämne.

Morfologisk analys av adjektivet

1. Identifiera ordklass, hitta det sammanlagda värdet av vad ifrågasätta detta ord svar.

2. Sätt i den initiala formen (i singular nominativ maskulin.

3. Bestäm vilken typ av adjektiv, dess fall och nummer.

4. Ange hur förslaget är en medlem av denna adjektiv.

Provanalys av ordet "hårt arbetande" i meningen "Hårt arbetande ekorre lagrar nötter för vintern."

Muntlig tentamen: hårt arbetande (ekorren) - adjektiv. Squirrel (vad?) - hårt. Betecknar objektattribut. Den initiala formen - hårt arbetande. Word har använt i det feminina, singular, nominativ. I denna mening, är ordet "flitiga" definitionen.

Skriftligt prov:

Arbetsam (ekorre) - adj;.

NF - hårt arbetande;

Feminina. familj, enhet. antal namn. dödsfall;

Vad? - hårt arbetande - bestämning.

Morfologisk analys av siffran:

1. Identifiera ordklass, hitta det sammanlagda värdet av vad ifrågasätta detta ord svar.

2. Placera en siffra i basform - i nominativ fallet.

3. Identifiera de funktioner: enkelt - kompositsiffran, kvantitativt - sekvens i vilken nominativ står.

4. Hur ser en medlem av meningen ges en siffra.

Provanalys av ordet "fem" i meningen "Fem galchat vill där."

Muntlig tentamen: "Five" - en kardinal. Ordet anger antalet galchat (hur mycket?) - fem. Den ursprungliga formen - fem. Enkelt, kvantitativt. Jag använde ordet i nominativ. I denna mening, ordet "fem" är en del av motivet.

Skriftligt prov:

. Fem - Antal: galchat (hur mycket?) - fem;

NF - fem;

Enkelt, kvant., I namnet. fall;

(Vem?) - galchat fem - en del av motivet.

Morfologisk analys av pronomen:

1. Identifiera ordklass, hitta det sammanlagda värdet av vad ifrågasätta detta ord svar.

2. Sätt i den ursprungliga formen (dvs i nominativ singular).

3. Identifiera tecken: ansiktet, och sedan (i förekommande fall) - kön och nummer, för att avgöra ärendet.

4. Hur är detta en del av en mening pronomen.

Provanalys av ordet "jag" i meningen "Det räcker inte för mig hela sommaren."

Muntlig tentamen: "I" - pronomen. Den visar ämnet (till vem?) - I. Den ursprungliga form - "I". Privat pronomen, 1: a person. Ordet har på dativ singular. I denna mening, ordet "me" är ett komplement.

Skriftligt prov:

I - pronomen.

(Vem) - I;

NF - I;

privat;

Dativ. fall enheten. nummer;

Vem? - I - tillägg.

Morfologisk analys av verb

1. Identifiera ordklass, hitta det sammanlagda värdet av vad ifrågasätta detta ord svar.

2. Sätt i ett odefinierat (initial) form.

3. Identifiera tecken konjugation, nummer, om det finns - tiden, som är född;

4. Hur fungerar en medlem av meningen är verbet.

Provanalys av ordet "bröt" i meningen "blossade den första strålen av gryningen."

Muntlig tentamen: "blossade" - verbet. Betecknar en handling (gjorde?) - bröt ut.

Den ursprungliga formen - flare, 1st konjugering. Jag använde ordet i singular i förfluten tid, i 3: e person. I denna mening, "bröt" ordet är predikatet.

Skriftligt prov:

Han bröt ut - ett verb;

(Gjorde?) - Jag bröt ut;

NF - bryta;

1 spryazh., Enhet. numret tredje person.

Vad göra? - utsvängda - predikat.

Morfologisk analys av adverb:

1. Del av tal gemensamt värde.

2. oböjda.

3. Medlem förslag.

Provanalys av ordet "snabb" i meningen "Himlen sprang snabbt genom de mörka molnen."

Muntlig tentamen: "Snabb" - adverb. Betecknar tecknet på åtgärden: sprang - snabb (hur?). Unchanging ord. Förslaget är ett faktum.

Skriftligt prov:

Snabb - adverb;

Vi sprang (hur?) Snabbt;

skylt fungerar oförändrad.

Hur? - snabbt - faktum.