Mentor - en barnträdgårdslärare ...

Barnträdgårdslärare är den första främling, som vetter mot barn i tidig barndom och som till stor del beror på inrättandet av barns natur och bildandet av positiva egenskaper. It förskolelärare utgör identitet i framtiden av det civila samhället i landet. Värdet av specialister detta yrke kan inte nog understrykas, eftersom de ger fri från uppriktig kärlek och mödravård till eleverna under sin vistelse i barnens förskola. Arbete och ansträngningar som sätter läraren i förskolebarn är ovärderlig.

Uppfattningar om handledare

Utan tvekan, barnträdgårdslärare är en ädel yrke, men inte alla kan bli goda lärare. För att bestämma om yrket bör du svara på några frågor som hjälper dig med detta. Den viktigaste frågan - i din förmåga att älska sina barn, oavsett vad, och för vad de är, med sina brister och egenheter. Du kommer att närma sig detta yrke, om du verkligen är redo att älska sina elever samma uppriktiga och osjälviska kärlek, vilket kan bara barn. Om du vill vara barnens lärare, kommer det att påminnas om att företrädare för yrket ska kunna kontrollera sina egna känslor. Mentor - en person i balans. För att bli en professionell inom det valda verksamhetsområde, måste du ha egenskaper som punktlighet, ansvar och omsorg.

Vem är inte lämplig vårdgivare yrke

Förutom de önskvärda och nödvändiga egenskaper, som måste ha en handledare förskola, det finns de, som han inte borde vara.

● Till exempel, irritabilitet. Naturligtvis, eftersom du inte får en bra lärare, om du omedelbart irriterad när du ser Schall barn.

● Mentor - en person som uppfyller takt, alltid och överallt. En sådan specialist kommer inte att fungera eftersom de människor som lätt bli arg.

● Mentor - en person som vet hur man ska leva enligt en viss ordning. Om du hittar denna svåra, då arbetade som lärare, kan du inte, eftersom aktiviteten hos barn i förskolan tydligt planerat, som de säger, för varje minut.

● Om du vill låta saker ha sin gång, är läraryrket inte precis för dig, eftersom jag arbetar med barn kräver organisation, konsekvens och överensstämmelse med vissa regler och rutiner.

● alert och fokuserad är mycket viktigt i detta område. Om du inte kan fokusera på en, utan flera uppgifter samtidigt, och ofta distraherad, det förskollärare du aldrig kommer att bli.

lärarens uppdrag

Vid första anblicken kan det tyckas att arbetet med barns lärare inte kräver några särskilda färdigheter och förmågor. I själva verket är allt absolut inte sant. Missuppfattningar ogrundade på enkelhet och lätthet av yrket. Som en allmän regel, tänker som människor som inte är nära inför svårigheter förskollärare. I själva verket, lärarna har strikta krav som de måste uppfylla, och de är många.

● Skapande av en grupp barn psykiskt bekväm atmosfär är en viktig förutsättning för vårdgivaren.

● I sitt arbete är barns lärare att införa och anpassa både inhemska och utländska metoder för fostran och utbildning av barn i förskoleåldern.

● Den organisation av verksamheten, är särskild uppmärksamhet ägnas åt att skapa en trygg miljö, som inte bör skada barns hälsa, både fysiskt och psykiskt.

● Organisationen av informativ aktivitet för barn också en framträdande plats i arbetet med läraren. Det omfattar inte bara speciellt organiserade klasser, men också en gratis barnaktiviteter.

● Mentor - en person som vet hur man kan utveckla varje barns individuella utveckling rutt baserat på en bedömning av sina kunskaper och färdigheter för tillfället.

● Om du vill köra ett barns handledare måste du kunna utveckla åtgärdsplaner för utveckling av barn med särskilda behov.

Ovanstående krav är de mest omfattande, men det är inte hela listan med regler, som måste följa ett barns lärare i sitt arbete.

Att få yrke lärare i förskolor

För att bli en lärare, måste du genomgå en särskild utbildning. Människor förbereda denna specialitet inom högre utbildning, där fakulteten för förskolan. I denna riktning kan också fått en kandidatexamen.

Efter examen, i händelse av att om du går till jobbet i sin specialitet, kommer du att ha en liten lön. Med tiden kommer det att stiga något beroende på erfarenhet och praktik, liksom din kategori. Proffs med erfarenhet ofta inbjuden till privata förskolor, där lönerna är mycket mer än offentliga daghem.

arbetsplats~~POS=TRUNC pedagog

Själva formen av arbetarskyddet är en barnträdgårdslärare certifiering arbetsplatsen. Det genomförs i syfte att identifiera sårbarheter och ta itu med dem. kan bara ta itu med dessa frågor på en noggrann analys av arbetsmiljön. Vid sådana evenemang uppmärksammas att uppfylla arbetsplatshygienkrav. Speciellt graden av traumatiska analyseras noggrant på arbetsplatsen och tillgång till anordningar för kollektivt skydd.

Risker på arbetsplatsen utbildare

Risker på dagis kan vara biologiska och fysiska. Bland de biologiska frisättning bakterier och mikroorganismer. Den fysiska hänvisar mikroklimat, belysning, fuktighet och så vidare.

Vid detektering av de risker på arbetsplatsen vårdare flerbands nära karantän. Detta är nödvändigt för att eliminera alla problem och skapa en optimal miljö för utveckling och utbildning av förskolebarn, samt för att skapa optimala förutsättningar för barnens lärare. I tillägg till ovanstående noterade mer kemisk faktor. Den innefattar olika blandningar och kemikalier. På grund av det faktum att i förskolan noga följa ordningen i varje grupp, är denna faktor extremt sällsynt.