Utbildning i den 17: e-talet i Ryssland: De viktigaste aspekterna

Utbildning i den 17: e-talet, har genomgått stora förändringar i Ryssland. Förändringar har skett i utbildningssystemet, liksom i det dagliga livet för vanliga människor och litteratur, målning. Om denna kunskap för att kunna ta emot mestadels barn adelsmän från enskilda lärare, men nu utbildningen ges i skolorna. Utbildning blir tillgänglig för alla, oavsett social klass.

Skapande av privata skolor i Ryssland

Ett modernt utseende skapat institutioner kan inte vara helt kallas en skola. Utbildning i den 17: e-talet i Ryssland kan kortfattat beskrivas som en initial. Dessutom lärare arbetar andliga människor med sina egna regler. För sitt arbete, de belönas i form av mat.

Intressant att utforska några "Azbukovnik". Det bevarade handskrivna och tryckta böcker för barn läsa, som redan har grundläggande kunskaper i läsning.

Förutom direkt text att läsa i Azbukovnik gavs rekommendationer för lärare - hur man undervisar läsning, uppföranderegler i skolan, kyrkan och även hemma.

Utbildning i den 17: e århundradet i Ryssland inte innebära permanent uppehållstillstånd för barn i skolan. Elever, som nu på morgonen gick i skolan, och på eftermiddagen hemma. Kunskap tillgänglig för alla, utan undantag, och de rika och de fattiga och de fattiga.

Tryckta manualer - ett bra stöd för inlärning

Gripa möjlighet att producera tryckta böcker är det bästa sättet påverkar utbildning i 17-talet. Warden i skolan varje lektion delade ut böcker till studenter lärande.

I Moskva började skriva ut primers, vilket skulle kunna köpa även de fattigaste delen av befolkningen. Dessa böcker kostar bara ett öre, åtnjöt stor popularitet.

Det är anmärkningsvärt att alfabetet skrivna av Deacon Vladimir Burtsev, såldes på en dag till ett belopp av 2400 bitar.

Lite senare, finns alfabetet med bilder publicerade Karionom Istominym. Boken bygger på principen bekant för oss alla. Varje bokstav motsvarar en bild, vars namn börjar på ljudet.

Skolan istället för individuella repetirorov

I mitten av 17-talet från Kiev 30 munkar var forskare inbjudna. De var tvungna att öppna en skola på St Andrews kloster i Moskva. Skolan fick lära mig att unga adelsmän filosofi, retorik, grekiska och latin.

Men många kända människor misstänkta för ett sådant system för utbildning. De trodde att denna metod leder till kätteri och vård av Gud.

Men trots sidoblickar, skolor knutna till klostren började dyka upp överallt. Ivan Fomin, prästen Vvedensky kyrka, på egna medel öppnade en skola. Semen Polotsky leds Zaikonospassky skolan vid klostret.

I nyöppnade skolor, förutom ryska grammatiken lärde latin och grekiska.

Klasserna måste välja prefekt. De hade en hel del vikt i ett team och kan även ersätta lärare. Deras huvuduppgift är att fördelningen av böcker, utnämningen av plikt och kontroll disciplin.

För dem som fick utbildning i 17th century, strikt disciplin var i centrum för lärande. Särskilt uppskattat och behövde noggrann inställning till boken och i allmänhet all egendom i skolan.

Förutom den obligatoriska efterlevnaden av förfarandet och helt ren, förbjudet förtal samtals mate och deras stötande ord. Således var tänkt ett slags företags solidaritet.

Undervisningsmetoder i 17th century

Om bildandet av 17-talet, är en enda metod är identiska med de regler som gäller i skolorna i Västeuropa och Grekland. De viktigaste försökspersoner läsa, skriva, räkna och sång.

Förutom sekulär utbildning, var obligatoriska lektioner på grunderna i religion. Med tanke på den grundläggande kunskaper inom området fri vetenskaper. Bland dessa kan nämnas: grammatik, astronomi, musik, dialektik, retorik, aritmetik, astronomi.

Azbukovnik innehåller olika dikter som barn undervisas och berättade utantill. studenter får också lära sig grunderna i poesi, lära sig att skriva brev till högt uppsatta tjänstemän.

Regler skriven i Azbukovnik, som hölls i alla skolor, så det är säkert att hävda att utbildning i 17-talet - en vanlig metod för undervisning, som senare blev grunden för all inlärning.

Nyanserna i utbildningen i Ryssland i 17-talet

Trots utvecklingen av vetenskap, började skolan och slutade med Guds ord. Detta är förståeligt, eftersom lärarna var präster.

Men det var prästerna sprida idén om allmän utbildning, allmän läskunnighet. Man trodde att kunskaps människor måste förstå vikten av tro och begreppen moral. Måste kunna läsa mestadels till dig själv att studera skrifterna och förstå den fulla innebörden av den hemliga skrift.

Det huvudsakliga syftet med bildandet av 17-talet Ryssland var att föra moralisk person som känner till grunderna i kristendomen och som har kompetens att läsa och skriva.

Intressant att studera arbetet med gamla tänkare. Många av hans verk översattes till ryska och de bildar en riktig uppfattning. Således, i skolorna studerade Aristoteles idéer "Dialektik" i Damaskus. Inom de områden ofta sätta olika toner, vilket visar att noggrann studie av filosofi böcker.

Nya utbildningsnivåer gav impulser till utvecklingen av konst

Med allmän läskunnighet, började dyka upp alla nya genrer av litteratur. Speciellt stor utveckling har fått poesi och stilistiska berättelser. Vi skrev många pjäser, som placerades i Court Theatre.

Målning har också genomgått förändringar. Det finns en sådan genre som en sekulär porträtt, helt lik originalet. Den mest kända vid den tidpunkt då konstnären var Ushakov, som skrev många kända personer på den tiden.

Med utvecklingen av matematik, fysik och kemi, nya tekniker inom hantverks av vapen, och denna kunskap hjälpte till att sprida expeditioner. Som ett resultat, absorberas vi mer och mer vidsträckta territorium i Ryssland.

I allmänhet utbildning i 17-talet i Ryssland det uppfyller intressen främst i kyrkan och staten. Fram till mitten av 18-talet, studerande får kunskap om godkända metoder. Men i slutändan, villkoren för den historiska utvecklingen kräver ytterligare ändringar.