Hur är den psyko pedagogiska egenskaper studenten

Reformeringen av modern utbildning kräver en individuell inställning till varje barn. Vårt samhälle gör övergången från en ansiktslös utbildning kvalitetsprocess, som tar hänsyn till inte bara de fysiska och intellektuella förmågor eleven, men också sina individuella egenskaper. Därför att skapa gynnsamma förutsättningar för utvecklingen av den viktiga roll som spelas av psykologiska och pedagogiska egenskaper studenten.

Om tidigare dokument på vilket det var möjligt att få kortfattad information om barnet, endast innehöll allmän information, men i dag har det blivit mer meningsfullt och detaljerat.

Exempel psyko-pedagogiska egenskaper elev

I det här dokumentet måste du inkludera poster:

• allmän information (namn, exakta detaljer om födelse, skola, klassificera, bostadsadress);
• obligatoriska familje egenskaper (som tillhör en av de konto kategorier);
• information om temperament student (i detta stycke psykolog kan ange en eller den andra kategorin bestäms av vad metoder);
• karaktär personlighet (vilje kvalitet, graden av organisation);
• utveckling (intellektuella förmågor, speciellt tal och minne, känslor nivå, förmåga att själv);
• relationer i gruppen (det är nödvändigt att tillämpa resultaten sociometrics utan vilka den psyko pedagogiska karakteristisk elev är klar);
• attityd gentemot familjen, kamrater, lärare, tränare (om det fanns konflikter och ange skälen);
• förhållande till sig själv (själv nivå och svårighetsgrad);
• uppnåendet av barn (om studenten har en personlig portfölj, detta kan sänkas tillräckligt beskriva delaktighet i skolaktiviteter och klass);
• rikedom av ledig tid (överföring av fritids organisationer som deltar student och ansvar i familjen); Genom denna punkt psyko pedagogiska egenskaper eleven reflekterar objektivitet av innehållet;
• rekommendationer (denna post bör innehålla de resultat som erhållits i samband med psykologisk forskning, och slutsatserna av experter, som åtföljdes av en utbildningsprocess för barn);
• riktigheten av dokumentet (krävs närvaro av avstämningsdagen undertecknat av direktören, klasslärare och företrädare för psykologiska tjänster, tryckning utbildningsinstitutioner).

slutsats

De ungefärliga psyko-pedagogiska egenskaper eleven, som presenteras i denna artikel kan läggas till, och annan information i enlighet med skolans inriktning. På grund av ålders egenskaperna hos några av objekten kan elimineras, inte kommer att kunna spegla hela personligheten hos barnet. Vanligtvis i barnens institutioner att utveckla sin position på innehållet i detta dokument. Psycho-pedagogiska egenskaper eleven nödvändigtvis ges till föräldrar, så att de kan delta i valet av den fortsatta vägen för utvecklingen av ditt barn.