Exempel recension, skrivregler

Den viktigaste dagen för varje elev är dagen för skydd av examensarbete. Förutom det slutliga arbetet, skyddande tal och presentation, studenter behöver granska, vilket kan framställas genom sin arbetsledare, chef för företaget där studenten var praktikant, eller till och med eleverna. Detta material beskriver de grundläggande kraven för att skriva recensioner, samt exempel på att skriva recensioner av avhandlingen.

Vad är en översyn?

Översyn av avhandlingen (kurser eller någon annan kvalificerad arbete) - en obligatorisk officiellt dokument i vilket granskaren lämna en översyn om läsning. Detta dokument krävs för en student antagen till försvaret. Det innehåller många aspekter. En värdig exempel på en översyn av avhandlingen är att där, förutom den slutliga bedömningen, finns det en sammanfattning av arbetet och dess analys. Då granskaren anser alla buggar, fel och kommentarer som beskriver dem så mycket detaljer och objektivt. Det är viktigt att förstå att mycket beror på översynen. Ofta är detta dokument avgörande vid tidpunkten för utvärderingen av studenten. En bra recension gör ett gott intryck på urvalskommittén som i slutändan skulle kunna spela i händerna på någon som arbetade på ett examensarbete.

Vem är den här personen?

Naturligtvis, för att testa och utvärdera studentens projekt ska inte mannen på gatan, och en professionell i ämnet, som ägnas åt avhandlingen. Granskare - en examen som objektivt och opartiskt kan utvärdera studenten. Helst bör dessa vara engagerade i den mest oberoende person utifrån, på vars beslut kommer inte att påverka den personliga uppfattning och relation med upphovsmannen till verket. Normalt har detta varit chef för företag eller en organisation där studenten hade praktiken. I detta fall är den översyn görs på ett särskilt dokument i organisationen. Granskaren måste helt eget tema, att förstå alla aspekter av arbetet kompetent beskriva för- och nackdelar. Bland annat måste handlingen vara ändamålsenligt utformade. Det måste bekräftas i form av ett skrivhuvud och en signatur (utan denna översyn kommer att vara ogiltig). Mycket ofta företag chefer och lärare be eleverna att skriva sin egen och placera dokumentet och läraren kan bara sätta en stämpel och underskrift. När praktiken är tillgänglig, ska varje elev vara redo att skriva din egen recension. För att göra detta måste du bekanta dig med goda exempel på att skriva recensioner och detaljerade anvisningar för dess genomförande.

allmän information

Hur man skriver en recension? Med exemplet med det färdiga arbetet, naturligtvis, enligt de etablerade konventionella artiklar. Eventuella problem med huvuddelen av översynen skulle uppstå. Student bättre än någon annan, vet fördelar och nackdelar med sin avhandling, och de flesta kommer att kunna beskriva dem på rätt sätt.

Det är nödvändigt att ta hänsyn till följande viktiga krav för arbetet granskas och beskrivs i granskningen:

• strukturering;
• relevans;
• unikhet;
• fullständighet material;
• registrering i enlighet med kraven i GOST.

För enkelhetens skull kan en översyn delas in i tre huvuddelar:

1. Prologen, där recensenten kommer att beskriva betydelsen av ämnet.
2. Huvuddelen, där mer genomtänkt aspekter av arbetet, fördelar och nackdelar (den största delen).
3. Slutligen, där det är den viktigaste slutsatsen (inkluderar mark och domen av läraren att studenten antagits till skydd eller inte).

Det är bättre att undvika vanliga fraser och olika klichéer. Översynen bör vara mer konkret och mindre vatten.

hatt

Här är allt så enkelt som möjligt. På Internet finns det gott om exempel på recensioner av verk av konstnärlig karaktär och andra liknande arbete med en specifik design, men när det kommer till examen, har allt att vara som asket.

På toppen skrivs ordet "Review" och sedan ämnet sysselsättning, ställning och namn författare.

Till exempel "Review artikeln" Användningen av moderna IT-teknik i undervisningen det franska språket "av kandidat pedagogiska vetenskaper, docent i främmande språk MVGU Song Olga Petrovna."

Utvärdering av vetenskaplig nyhet och relevans

Vetenskapliga arbete bygger på dessa två aspekter, och de är de viktigaste för arbetet studenten. Brådskande kan ligga i användningen av ny teknik, utveckling av en unik uppsättning åtgärder för att ta itu med de problem som i verksamhetsområde, som anses i examensarbetet, eller en ny titt på bekanta saker. Hur som helst bör den här gången att beskrivas i själva arbetet och återspeglas i en översyn av den. När ni minns personligen att förenkla din uppgift, kan du finner denna artikel i deras examensarbete och parafrasera, skicka det till översynen. När det gäller relevans och nyhet nog att skriva 2-3 meningar.

En kort analys av innehållet

Exempel på recensioner av fördelar och olika typer av arbete är mycket olika. Kort analys - detta är en annan viktig punkt, som kommer att visas den grundläggande idén med projektet. Vad var kärnan i arbetet, vad är dess syfte och vilka resultat hade planerat att nå författaren. Då måste du montera den information som har ställts om författaren av målet uppnås vilka idéer genomfördes under loppet av studien.

Till exempel har författaren genomfört seriöst arbete på att utforska möjligheterna att använda modern IT-teknik i undervisningen det franska språket. Nya inlärningsverktyg har föreslagits för att hjälpa till att utveckla färdigheter i läsning, tala, lyssna och skriva. Målet - att skapa en uppsättning av övningar med hjälp av modern teknik har uppnåtts.

fördelarna med att arbeta

Det finns många exempel på recensioner av forskningsprogram och avhandlingar från lärare och direktörer olika företag, där objektet beskrivs ganska torr, eftersom granskaren var inte särskilt entusiastiska över projektet. Om studenten kommer att behöva skriva en egen recension, får han möjlighet att berömma sig själv enligt följande, beskriver de positiva aspekterna av forskningen och dess fördelar i all sin glans. Det viktigaste - Överdriv inte, annars får du bara det faktum att kommissionen kommer att fylla dig med frågor om försvar och skapa en hel del problem.

Nackdelar kurser eller examensbevis

Men problem kan påbörjas omedelbart. I själva verket, som vill förtala sig själv och för att återspegla eventuella brister i hans eget projekt? Gör det fortfarande. Objektivt beskriva problemen och brister är osannolikt att lyckas. Det är bättre att förlita sig på de brister som har identifierats av din forskning handledare. Rådgör med handledaren eller chefen för praktik, som, om inte dem, är det bäst att veta vad nackdelar har din kvalificerande arbete?

Viktigast känner linjen och skriv inte alltför mycket om mig själv. Alltför kritisk inställning till sig kan leda till en återvändsgränd och gör det omöjligt att utföra på försvar.

Det praktiska värdet av studien

Om man tittar på de exempel på att skriva recensioner av avhandlingen, är det osannolikt att det kommer att hitta objektet. Vanligtvis det praktiska värdet av studien visas endast i fallet om det är en masteruppsats eller en avhandling. Men om ditt projekt har en poäng, då är det säkert att säga det. Naturligtvis för att indikera att det inte finns tillräckligt med praktiskt värde, granskaren skyldig att uttrycka sin position och säga vad kan det göras nyttigt arbete.

utvärdering

Utvärdering av arbetet bör ha en gemensam och privat karaktär. Detta innebär att granskaren har till fullo uppskatta arbetet och varje enskild kapitel.

Den samlade bedömningen innefattar sådana saker som rätt design och proportionaliteten i varje kapitel och avsnitt, konsistensen hos materialet, förekomsten av välbyggda terminal för varje del. Förekomsten av professionella termer, program, bilder, tabeller, stapeldiagram och andra visuella accenter.

Det första kapitlet bedömer hur upphovsmannen till verket ger information som är relevant vetenskaplig stil presentation, den allmänna nivån på läskunnighet. Författarens förmåga att formulera tankar och förmedla sina åsikter om ämnet i fråga.

Det andra kapitlet bedömer hur djupt studerat ämnet, som en kvalitativ analys genomfördes av författaren, vilka slutsatser har gjorts som följd. Alla studentaktiviteter för insamling och bearbetning av information från källor, statistik, tolkning av data målade på denna punkt.

Den tredje kapitlet behandlar den praktiska tillämpningen av dessa rekommendationer, vilket ger studenten i sitt arbete. De idéer som har genomförts under pre-diplom praxis. Specifika förslag och alternativ redo att använda dem i verkliga livet och arbete. Detta stycke kan skrivas in i det andra kapitlet, om det är praktiskt möjligt.

göra recensioner

Om vi tittar på exempel på recensioner av kurs eller uppsats, är det tydligt att visuellt de är gjorda på samma sätt som diplom själv eller växelkursen. krav:

• font - Times New Roman;
• teckenstorlek - 14 poäng;
• sidmarginal - 2 cm;
• sidfot - rum i mitten längst ner på sidan.

exempel

Hur man skriver en recension? Det enklaste sättet att göra detta med stöd av en särskild arbete. Nedan är anordnat ett enda prov, som kan styras.

översyn

På den sista kvalificerande arbete på temat "användning av IT-teknik i undervisningen det franska språket" studenter Ptitsinoy Elizavety Sergeevny.

Relevans arbetet beror på ett antal faktorer. Bland dem, behovet av utbildningsnivå de nya kraven, som är tilldelade till akademiker och gränslösa IT-teknik som påverkar olika områden i livet.

Ptitsina EV Den behandlar en stor mängd information, inklusive vetenskapliga artiklar och läroböcker. Metodologiska och teoretiska baser är på en hög nivå. Den information som presenteras i examensarbetet, är en tydlig sekvens, struktureras och presenteras i enlighet med den vetenskapliga stilen. Förskjutning av avhandlingen är 97 sidor, inklusive 4 applikationer 7 diagram, tabeller 2 och 5 diagram.

I det första kapitlet, hade författaren en djup och detaljerad analys av den teoretiska information om det valda temat. I detaljer avslöjas själva begreppet IT-teknik, de viktigaste aspekterna och problemen med att lära det franska språket. Definierade mål prestanda och metoder för analys av effektiviteten av användningen av IT-teknik i utbildningen.

I det andra kapitlet identifierar funktioner i undervisning i gymnasiet. Författaren presenterar verk av skolegenskaper och föreslog ett experiment för att identifiera effektiva sitt förslag till utbildningen. Beskriver de verktyg som användes i samband med praktiken. Beredda komplexa lektioner med hjälp av modern IT-teknik. Författaren har analyserat det arbete som utförts och som specifika data för att öka effektiviteten i träning med IT-teknik.

Studenten har visat förmåga att korrekt uttrycka sina tankar. Slutsatserna har god motivering kan användas i praktiken. Allvarliga brister i arbetet har inte hittats. Den är gjord i enlighet med GOST. Rekommenderad betyg - "utmärkt".

Detta exempel från arbetet (en uppsats eller rikt) är något förenklat, men kan användas tillsammans med mer detaljerade recensioner.

Innan du skriver måste du återigen se det slutliga arbetet. Kontrollera om efterlevnad. Bekanta dig med några exempel på recensioner av avhandlingen. Granskningen behöver mer tid för att kontrollera det unika i projektet och åter läst flera gånger redo att granska.