Ekologisk utbildning förskolebarn

Ekologisk utbildning av förskolebarn - det är en korrekt syn på relationen till världen, till naturen, bildandet av en tydlig position i livet. Börja utbilda en person i detta avseende bör vara från tidig ålder.

Ekologisk utbildning förskolebarn är oupplösligt knuten till utbildningen av andra positiva karaktärsdrag: vänlighet, ansvar, empati, flit, uppmärksam, icke-likgiltighet. Det första stora steget mot att uppnå de mål som är att stanna i huset bredvid baby djur. Älskar dem, behovet av elementär Pet Care förmå mannen att känna sig behövda och skyldig.

Även om föräldrarna inte har möjlighet att hålla i huset bredvid honom av alla slags djur - att lära ett barn att älska naturen, att beundra den, att respektera alla sina skapade, de kan och bör ändå. För detta ändamål, barnen leda i djurparker, de läser relevant litteratur, berättar en intressant historia i samband med vilda djur.

I daghem ekologiska utbildning förskolebarn bygger på observationer av djurens beteende i "djur hörnet" för att mata dem, ta hand om dem. Titta på varje dag tillväxten av valpar kanin eller marsvin, akvariefiskar eller fåglar, barn förstår vikten av en person för att skydda miljön, för att hjälpa henne, inte ont och inte förstöra den.

Sådan en elementär exempel. Pojken, i förbigående, bröt en trädgren. Smart mamma gjorde omedelbart en anmärkning till honom och förklarade att skada trädet, den gren - en del av en levande organism den tiden har vuxit - därmed måste trädet det. Trä försökt, bryts ur jorden näringsämnen och vatten under en lång tid för att denna gren nått sådana proportioner. En baby i en rörelse upphävs alla sina ansträngningar, orsakade honom smärta tillfogat sår.

Naturligtvis bara genom att prata du inte kommer att uppnå mycket. Barn - praxis. Därför är det nödvändigt efter samtal erbjuder energisk kid att hjälpa trädet (om inte samma sak, och nästa) för att gräva runt jorden till rötterna fick mer luft för att rentvå stammen för att rädda den från skadeinsekter, för att täcka såret med kitt, tillfogade samma oseriöst människor.

Varje dag miljöutbildning av förskolebarn - att plantera grön lök i en burk på fönstret, och sätta upp fågelholkar på vintern träden och plantering av våren på gräsmattan på gården av blommor.

Även den vanliga "sortie på den typ av" kan inte bara roligt tidsfördriv, men också en nyttig övning, under förutsättning att vuxna kommer att bete sig i skogen eller vid floden på rätt sätt.

Barnet i detta fall kommer ett barn komma ihåg att skogen kan inte skräp, skada levande varelser: myror, fåglar, ödlor, grodor. Det är bättre att inte brinna i bränderna i naturen, och om nödvändigt, för att göra det i enlighet med de viktiga regler.

Begreppet "ekologi" på dagis kan ge barn i form av en saga av miljö ämnen, såsom saga rike, där levande myror - dessa underbara vänliga arbetstagare! Och så plötsligt, i sina vanliga liv var en olycka: en fruktansvärt, grym monster rör sticka slott, dödade många människor, berövas skydd hjälplös, just kläckts från ägg och barn ännu inte född.

Också miljöutbildning på dagis innehåller intressant storskalig händelse nivå grupp eller hela gruppen av barn, för flera daghem eller för alla barn i förskoleinrättningar distrikt eller ort. Detta kan vara en "Festival of Birds", "Möte drottning Spring", "Autumn Ball", en tävling av teaterproduktioner djur berättelser, frivilligt arbete för att förbättra platser och många andra.