Varför är det så populärt och nödvändigt skazkoterapiya för förskolebarn?

Det är osannolikt att det finns en person som inte gillar en saga. Mild röst mamma, vackra beskrivningar av naturen, levande karaktärer och naturligtvis bra att alltid segrar över det onda - allt detta vi minns med kärlek och värme i hjärtat när det gäller denna genre av folklore. Och idag, hela tiden talar om skazkoterapii. Vad är det? Varför det och hur man använder den här metoden?

Fairytale - en speciell riktning, metoden i praktiska psykologi, som har använts med framgång i daghem. Och föräldrarna är det bra att veta hur man effektivt utveckla barnets tal, för att utöka sitt medvetande, förbättra samarbetet genom kommunikation med omvärlden. Saga för förskolebarn är helt enkelt oersättliga, eftersom mellan föräldrar och barn domineras främst hushållens lexikon. Det tillåter inte barnet att utöka sitt ordförråd; inga jämförelser, adjektiv, figurativa uttryck förenklas och gör det tråkigt och uttryckslösa. Det är i sådana situationer skazkoterapiya för förskolebarn är utformad för att fylla luckorna, för att ge barnet den underbara talsampel, som gör det möjligt snabbare och mer framgångsrikt att behärska sitt modersmål.

Psykologer tales är tre funktioner: diagnostik, avhjälpande (terapeutiska) och prognostiska. Den första av dessa hjälper till att identifiera barnets beteende och strategin för livet scenarier, som redan finns i hans undermedvetna. Få denna information är mycket enkel. Specialist frågar grabben skriva en berättelse om ett barn fem år eller till och med en berättelse utan specifika instruktioner. Efter det analyserar en psykolog alla sagt förskolebarn. Således, för att identifiera större liv scenario eller de stereotyper av beteendet hos barnet, som blev hans redan vane sätt att svara på specifika situationer. Program skazkoterapii för förskolebarn innebär användning av en diagnosfunktion och för att identifiera förhållanden eller relationer kid, som han av någon anledning inte vill eller inte kan säga. Till exempel för de situationer där föräldrarna är skilda, när ungen någon skrämmas, och så vidare. D.

Predictive funktion ger en diagnos av möjliga utvecklingar. Sådana berättelser tillåter psykologen att betrakta principerna för framtidsscenario av människoliv, särskilt kärnan i vilken beskrivs i berättelsen serien matryoshka dockorna i.

Saga för förskolebarn är särskilt populär på grund av kriminalvården funktion, som inte är avsedd att identifiera egenskaper hos barnets undermedvetna och att rätta till dem. Tack vare den terapeutiska saga ändra beteendet och tillståndet för barnet bäst. För detta arbete författaren använder antingen berättande eller lika populär. Ibland en barnpsykolog och komponera berättelsen tillsammans. Vid denna tid, betonar experten de väsentliga delarna dramatisera vissa stunder.

Saga för förskolebarn är mycket viktigt även när det gäller behärskning av grammatik och vokabulär i språket. Föräldrar bör också vara innan du läser sagor barnen plocka upp en som kommer att bidra till att lösa en viss situation i livet, lära barnet uppförandekoder och så vidare. N.

Fairytale i arbetet med förskolebarn spelar en ovärderlig roll. Titta noga på barnet välja en historia att läsa, diskutera tillsammans, göra betoning vid behov be barnet att beskriva karaktärerna, kopiera dem till det - och du ser hur bra det är!