Tidig barndom utveckling och barn efter ett år

När barnet föddes, börjar han en otroligt aktivt växa och utvecklas. Särskilt snabbt detta sker till ett år. Barnet börjar lära sig första mumie, och sedan alla vuxna. Han hade inte bara höra ljudet, men också lär sig att svara på dem, med fokus på källan.

Mycket nära samman med utvecklingen av barnet efter födseln med den känslomässiga sfären. "Komplex väckelse" För det första är det viktigt i livet av barnet. Sedan börjar han uppleva glädjen i gång se en infödd person. Hans armar och ben rör sig aktivt, ger dessa känslor. Sorg kommer för plötsligt. När barnet blir ledsen när hans mamma lämnar. Närmare 9 månader barnet redan kan verkligen förvånad.

När det gäller motorisk aktivitet upp till ett år, lär det första barnet att rulla över. Sedan gradvis hon sitter ensam och kryper. Vidare - mer, lära sig gå.

Utveckling av ett barn efter ett år - det är en aktiv assimilering av tal. Och det händer mycket snabbt och effektivt. Barnet talar väl, vanliga och bekanta för oss tal, är det nödvändigt att ständigt kommunicera med vuxna. Annars kommer det att finnas en betydande försening i tal utvecklingen av barnet.

I den här åldern, är ett barn mycket känsliga för orden. Han är aktivt bidrar till dess passiva och aktiva ordförråd. Därför bör vuxna vara mycket försiktig när det gäller. Samtidigt, att få en anständig ordförråd börjar barnet att bygga en mycket enkla meningar, som med åldern blir mer komplicerat.

Aktiv utveckling av barnet efter år är oupplösligt knuten till ämnet aktivitet. Med den här killen lär världen, rekryterade vissa färdigheter. Detta sker med hjälp av imiterande åtgärder. Både vuxna och barn att dricka ur en kopp, hålla en sked, knäppa, gräva spade sand. Det borde lära barnet att det största antalet nödvändiga manipulationer som skulle hjälpa honom senare i livet.

Psyket vid denna tidpunkt mest formbara. Därför utveckling av ett barn efter ett år är otroligt snabb. Detta är inte bara känslomässigt. Fysiska parametrar avkomma också utvecklas. Inte utan anledning vid den tidpunkt då barnet växer "med stormsteg."

I spelet år gammalt barn vet allt som omger den. Denna verksamhet är mycket viktigt, men vi måste lära sitt barn. Naturligtvis är det en uppgift för vuxna. Barnet själv kommer aldrig att förstå vad man ska göra med maskinen eller plysch dockor. I den här åldern kan observeras i deras avkomma är mycket enkel åtgärd med leksaker. Så snart utvecklingen av barnet efter 2 år innebär framväxten av historien om spelet. Då barnen leka i säljaren, läkare, polis eller bara i "mödrar och döttrar".

Efter ett år finns det en aktiv utveckling av minnet. Inledningsvis är det oupplösligt förbunden med den här funktionen, som perception. Bara ett barn är lättare att komma ihåg namnet på ämnet, om han ser det. Dessutom kommer människor att vara bekant för honom, om han är framför honom.

I den här åldern kan barnet inte fantisera. Hans fantasi har ännu inte utvecklats. Därav oförmåga att ljuga. Han kan helt enkelt inte kan komma med sin fiktion. Endast i tre år blir det möjligt.

Utveckling av ett barn efter ett år av känslomässigt mycket färgglada allehanda reaktioner. Att se en vacker leksak som han vill få det. Detta åtföljs av höga rop. Lugna ditt barn behöver inte svära och enkel omkoppling av uppmärksamhet, särskilt som ofta gör det mycket enkelt. Grabben glömma sedan om hans önskan.

Och glöm inte om barnets kommunikation med kamrater. Vid ett år gammal, är det bara bildas. Naturligtvis kan det inte göra utan slåss om en leksak. Faktum är att i dessa stunder av ett barn är självisk och har ingen möjlighet att ta hänsyn till önskemål andras. Hitta samma ålder som möjligt och på gården. Men skulle det vara bättre om barnet kommer att gå till den tidiga utvecklingen av gruppen eller dagis. I allmänhet, i någon institution i förskolan.