Metoden "Cactus": genomföra forskning och tolka resultaten

I arbetet med förskolebarn använder psykologer olika metoder. I grund och botten utförs all forskning i en spelform. Men ibland räcker det med att rita något för att bestämma personlighetens eller andra egenskaper. Det är denna teknik som innebär tekniken för "Cactus". MA Panfilova är en barnpsykolog som är författare till denna studie.

Vad kan avslöjas

Vid utövandet av denna teknik undersöks barnets känslomässiga sfär. Med hjälp kan du avgöra om barnet är sårbart för aggression, hur intensiv det är och vad det är riktat mot. Tekniken "Cactus" används av psykologer för att arbeta med barn över tre års ålder, eftersom det är nödvändigt att barnet kan hålla en penna och rita sig bra.

Kärnan i metoden

Så vad är den grafiska tekniken för "Cactus"? För att utföra det måste du förbereda för varje barn ett pappersark och en penna. Helst studeras studien ensam med en psykolog, men i avsaknad av ett sådant tillfälle kan ockupationen vara en grupp en.

Så, alla unga deltagare i studien ges ut "verktyg". Eftersom tekniken kallad "Cactus" kallas, är det den här växten som ska målas av varje barn. Och inga frågor en vuxen kan inte ställas till, det borde inte finnas några anvisningar eller förklaringar. Barnet ska skildra kaktusen som den representerar den. Kanske vet han inte riktigt hur han ser ut, men det är just kärnan i en sådan studie som tekniken "Cactus".

Ytterligare frågor

Efter att ritningen är klar frågar psykologen barnets ytterligare frågor för att kunna tolka resultaten korrekt. Detta hjälper till att se hela bilden tydligare. Så, vilken typ av frågor erbjuder kaktustekniken? MA Panfilova anser att det är möjligt att bättre förstå barnets tillstånd om man frågar följande:

- Hemkaktus i hans bild eller vild?

- Kan jag röra den? Är det prickigt?

- Kollar den här kaktusen när den är bevattad och befruktad, ta hand om det?

- Bor någon annan växt intill en kaktus? Om ja, vilken?

"Vad kommer han att vara när han växer upp?" Hur kommer hans nålar, spirer och volym att förändras?

Tolkning av resultat

Slutsatserna dras både på grundval av figuren och på grundval av svaren från det lilla testämnet. I det här fallet, med tanke på bilden, ta hänsyn till och sådana detaljer som:

- tryckkraft på en penna

- Placering av kaktusen på bladet

- Bildstorlek;

- Karakteristik av linjer.

"Cactus" -tekniken möjliggör avslöjande av följande egenskaper hos barnets personlighet:

1. Impulsivitet. Om dess närvaro talar ett starkt tryck på skrivinstrumentet och ryckiga linjer.

2. Aggressivitet. Om det i första hand, som du kan gissa, säger de nålar, speciellt om det finns många av dem. En hög grad av aggression sker om de är långa, starka utskjutande i olika riktningar och ligger nära varandra.

3. Egocentrism (annars - lusten att vara ledare i allt). Förekomsten av denna kvalitet i barnet framgår av den stora storleken på bilden och dess läge i mitten av bladet.

4. Öppenhet, demonstration. Detta gör att vi kan bedöma några pretentiösa former i figuren och de utskjutande processerna på kaktusen.

5. Varning och sekretess. I figuren av ett barn som har sådana egenskaper kan man märka zigzags direkt inuti växten eller längs sin kontur.

6. Optimism. Ljusa färger kommer att berätta om det, om färgpennor användes i arbetet , eller helt enkelt en "glad" kaktus med ett glatt leende.

7. Ångest. Denna kvalitet återspeglas i bilden i form av avbrutna linjer, intern skuggning. Om du använde färgpennor, kommer mörka färger att råda här.

8. Femininitet. Du kan prata om det finns mjuka former och linjer, blommor och alla slags smycken - allt som den sanna damen gillar så mycket.

9. Extraversion. Människor som har denna kvalitet är mycket sällskapliga. Så det utåtriktade barnets kaktus kommer att omges av andra växter.

10. Introvertness. Denna kvalitet har en helt motsatt egenskap. Följaktligen kommer det bara att finnas en kaktus på bladet.

11. Törst för hemskydd. Om barnet har en känsla av familjeidentitet kan figuren visa en kaktus i en blomkruka, dvs en husväxt.

12. Känsla av ensamhet. På dess tillgänglighet säger en öken, vildkaktus.

rön

Som du kan se tillåter tekniken "Cactus" endast på grundval av en ritning för att dra specifika slutsatser om barnets känslomässiga tillstånd i förskoleåldern. Ibland är detta mycket viktigt, för inte alla barn öppnar kontakt med vuxna. Om du inte fått mycket uppmuntrande resultat måste du noga tänka på strategin för ytterligare åtgärder, för att inte skrämma bort den lilla personen, men att ordna det själv och försöka hjälpa honom.