Per barn i förskolan egenskap hos läraren gruppen

Om barnet - eleven i dagis, institutionen kan alltid kräva rita på sin prestation. Den skall ha rätt att begära alla föräldrar (en av dem), eller andra juridiska ombud (vårdnadshavare, chef för barnhemmet). Det är ett krav för den federala lagen "On personuppgifter". Det är också möjligt begäran från åklagarmyndigheten eller domstolen i ett brottmål. Andra på barn egenskaper förskollärare från inte beviljas.

Krav på registreringsbeviset

För sammanställningen av specifikationer som alla inblandade med barnet proffs: psykolog, logoped, sjuksköterska. När alla tillgängliga barnomsorg dokument kan användas i sin skrift:

• en medicinsk kort där det finns uppgifter om hälsotillståndet hos barnet,

• Material diagnostiska undersökningar, deras överensstämmelse med programmets mål prestandastandarder, dynamiken i utvecklingen,

• Familj.

per barn i förskolan egenskap hos pedagogen undertecknas av chefen för förskolan och certifierad av sigill institutionen. Trots avsaknaden av godkända former av förberedelserna för att förlänga sin grundläggande krav kontor. Det måste tryckt text från dokumentnamn, en tydlig indikation vem och i vilken gjorde organisationen ger. Längst ner på det datum som stämplas. Efter en tid kan begära en ny karakterisering, därför är det klokt att föra dagbok pedagog observera barnet att markera ändringarna.

innehålls~~POS=TRUNC krav

Vid fastställandet av utvecklingen av barnet att utveckla rätt strategi för sin fortsatta studier är nödvändiga för att ta reda på hur han lär ett program för förskoleinstitutioner. Det kan vara nödvändigt att lämna uppgifter till den territoriella psykologiska och pedagogiska kommissionen om det finns farhågor en eftersläpning i utvecklingen av barnet, eller om det krävs en översättning talterapi grupp. Dessutom kan papperet behövas för gymnasiet, när han ut från dagis och i fallet med registrering av funktionshinder.

Sedan skrivet på egenskap hos barnet i förskolan pedagog, ett exempel på vilken visas nedan. I det följande fakta bör återspeglas:

• Grabben i klassrummet: det finns ett intresse av de svårigheter och hur man kan övervinna sätt egna, hur man tar hand om vuxna, om han tar svårigheter att byta till olika aktiviteter, hur han utvärderar prestanda.
• Barnet i spelet: användning av objekt, tal, förmåga att själv organisera spelverksamhet, interaktion med andra deltagare i spelet, förståelse för deras roll, beteende i konfliktsituationer.

• Efterlevnad barn regimen moment: kompetensutveckling av självbetjäning, efterlevnad av hygienstandard, speciellt födointag, sömn, aktivitet när hon gick.

Kännetecknande för barnet i förskollärare från beskrivningen intra situation

Att fatta ett beslut om en eventuell schema för barnets liv från dagis krävs oförpackat papper som beskriver intra situation. Du kan behöva funktionen på barnet i förskollärare från domstolen eller provision på ungdomsfrågor, om överträdelser i föräldraskap i förhållande till förskolan elev.

Fallet kommer att behandlas i domstol om makar oenighet i frågan om uppehållstillstånd för barnet eller ordningen på sin kontakt med släktingar; i fallet med ett krav på berövande eller begränsning av föräldrarättigheter; efter institutionen på brottmål där brottsoffret är en elev i dagis.

Egenskaperna är viktiga:

• Sammansättningen och familjen kategori (av många barn, ofullständiga, uppfostra ett handikappat barn, ersättning), graden av material välbefinnande, som från vuxna familjemedlemmar mer engagerade i att uppfostra ett barn: leder dagis, är involverad i utbildningen av förskola, deltar PTA möten. Hur föräldrar interagera med lärare, om att lyssna på sina rekommendationer.
• Totalt tillhandahålls som barnets behov: om säsongen kläder, om snabb behandling ges om medicinska rekommendationer genomförs. Det är viktigt att notera förekomsten av prydlighet, eventuella farhågor när det gäller vuxna, klagomål om misshandel av föräldrar, blåmärken eller blåmärken av okänt ursprung.

Opinions förskollärare påverka ödet för barn, så skriv egenskaper bör ske med stort ansvar.

Kännetecknande för barnet att en förskollärare från provet

Benämning (namn, efternamn mindre)

förskola elev nummer _ _____ stad t. (Rubrik)

för inlämning till tingsrätten distriktet _____ g .______

För- och efternamn; ålder, bostadsort och registrering (en mismatch). Moder: förnamn, efternamn, efternamn; ålder, sysselsättning (arbete, studier), gemensam eller separat rum med barnet. Far: förnamn, efternamn, efternamn; ålder, sysselsättning (arbete, studier), gemensam eller separat rum med barnet, förekomsten av äktenskap med modern. Annat Barn: namn, födelsedatum, status (indikation av den rättsliga förälder), platsen för studier eller arbete. Annan släkting bor tillsammans.

Vid vilken tidpunkt ett barn deltar förskolan. Varifrån kom, som höjdes tidigare. Korrekthet närvaro. Kort beskrivning av anpassning. Health. Inhemska färdigheter. Deras åldersanpassad. Kognitiva processer, efterlevnad. Kommunikationsförmåga, vilken typ av svårigheter (om någon). Dragen av karaktär.

Kort beskrivning av familjen, föräldraskap stil. Graden av deltagande vardera föräldern och andra familjemedlemmar. Samspelet med lärare, genomförandet av rekommendationerna. Exempel som motiverar en DOW läge krav avsevärt. Yttrandet från barnet (anges med ord eller av resultaten av undersökningar).

Slutsatser i huvudsak ett käromål till domstolen (tvisten mellan föräldrarna, otillräcklig utbildning).

Signatur chef för förskolan.

skriva datum.