Låt oss diskutera och om arbetet med föräldrar i mellangruppen behöver?

De flesta förskola arbete med föräldrar i mellangruppen inte genomförs. Och varför? Barnen har länge anpassad till livet i dagis, och föräldrar är vana att bara skänka pengar till olika "behov" av den pedagogiska processen. Men när ett barn kommer in skola hittas och lärande luckor, och problem med mental utveckling på grund av samspelet mellan lärare med analfabeter föräldrar.

Som omfattar traditionella samspelet mellan föräldrar och dagis?

Standard i alla grupper av föräldrar i det första huvudet introducerar en tid och månatliga ekonomiska bidrag för dagisgrupper, pedagogiska processen. Först då lärare informera mammor och pappor om läroplanen och innehållet i utbildningsprocessen ytterligare lektioner och aktiviteter.

Denna analfabeter arbete med föräldrarna i trädgården, eftersom deras lärare inte informeras om framgångar och misslyckanden barnen inte berätta vad de gjorde i klassrummet, ge inte läxor att konsolidera materialet. Moms har knappt söka möten med specialister för att arbeta med sina barn vid trauma, underutveckling av tal eller försenad utveckling.

Hur vet jag hur man arbetar med barn? Ganska många gånger plötsligt kommit för deras barn till en annan tid eller för sent till 40 minuter. Då kommer du att se om vårdgivare som arbetar med barn eller förskolebarn sitta på stolar på den tiden som lärare skriver "papper".

Psykologiskt arbete med föräldrar i mellangruppen

I förskole institutioner där lärare bryr sig om barn, hålls konstant utbildning för föräldrar. För det första, alla grupperna deltar smala specialister som genomför tester och övervaka barnen. För det andra är de in i en anteckningsbok listan över barn som måste arbeta i nära samarbete med vem man ska utföra avhjälpande arbete, och som är inom det normala intervallet. För det tredje, dessa experter utse möta föräldrarna till specifika barn.

Att arbeta med föräldrar i mellangruppen på dagis kan utföras en logoped, som visade fattiga talar, förvirrande eller hoppa barn ljud. Psykolog kan tala om underutveckling, rädsla, ångest, beteende, lögnaktighet, moralisk försummelse eller farliga fantasier förskolebarn. Fysisk träning instruktör kommer att dra föräldrarnas uppmärksamhet på hållningen av barn, deras fysiska kondition, hälsa, anlöpning.

Inga händelser går inte obemärkt specialist. Mellan lärare interaktion blir måltavla. Till exempel i klassrummet musiklärare jag märkte aggressiva beteendet hos barnet och läraren varnade för ytterligare observation och deras orsaker. Och i upprepade fall i uppdrag att arbeta med en psykolog, som sedan genomför ett samtal med föräldrarna.

Pedagogiskt arbete med föräldrar

Den mellersta gruppen - detta är den period då barnen inte bara kan underhålla, men också att aktivt lära sig. Lärare organisera arbetet med föräldrarna i dessa frågor, om organisation av gemensamma utflykter och semester med barn. Fem år förskolebarn ta en aktiv del i tävlingar, agera huvudrollen i teaterföreställningar, mästare hantverk med sina föräldrar.

Uppmärksamma lärarna alltid hitta tid att spendera med varje förälder, belyser den dagliga framgångar eller misslyckanden deras avkomma. Kommer att uppmana dig att spendera med ditt barn övningar korrekt uppmärksamma den framväxande rädsla eller ångest i deras barn. Att arbeta med föräldrar i mellangruppen på dagis bygger inte bara på diskussionen om barnfrågor, utan också på de positiva aspekterna av livet.

Till exempel är lärare informeras om regionala evenemang och be föräldrar och barn att delta i tävlingar. Kan tillsammans med sina mödrar att organisera en gemensam tebjudning eller utbildnings utflykt. Därför bör arbetet med föräldrarna vara omfattande och inte begränsas till insamling av pengar.