BildningGymnasieutbildning och skolor

Hur man kan dela ordet i stavelser? Öppna och slutna stavelser. Överföringen av stavelserna

Stavelse - är den minsta enheten i uttal på ryska. Den kan bestå av en eller flera ljud.

Elever och studenter i filologiska områden ofta inför uppgifter urladdningen "Dela upp ordet i stavelser" Det verkar som att klara denna uppgift mycket lätt. Men ofta människor har en fråga: "Hur dela ord i stavelser?".

I den här artikeln hittar du svaret på denna fråga. Bekanta dig med de grundläggande reglerna och lära sig att lära ditt barn att dela ord i stavelser.

svårigheter stavelsen-gräns

Oftast är det inga problem att bryta ord i stavelser enkla. Någon av oss kan klara stavelsen-gränsen substantiv "vatten". Men hur man kan dela ett ord i stavelser om den är komplex i sin sammansättning?

Ta till exempel sakramentet "betraktas som". Hur man håller en stavelse-gräns "dis-smo-tre-nny", "ra-SCAA-tren-tion", "ra-SCAA-tre-nny"? Rätt svar är det tredje alternativet, men varför? För att förstå och bekanta sig med de grundläggande reglerna för att dela ord i stavelser.

De grundläggande reglerna för stavelse-gräns

Det första man måste komma ihåg - antalet stavelser i ett ord är summan av vokalerna, som ingår i dess sammansättning. Gränserna för stavelse-gräns ofta inte sammanfaller med pomorfemnym artikulation, därför gör analysen måste du följa följande regler:

  • stavelse på ryska är vokalljud;
  • stavelsen får inte innefatta mer än en vokal;
  • stavelse kan bestå av en vokal (o-vatten) eller en kombination av vokaler och konsonanter. Bestående av två eller fler ljud stavelse alltid börjar med en konsonant;
  • alla stavelser i ryska språket tenderar att vara öppen.

Öppna och slutna stavelser

För att bestämma hur man ska dela upp ord i stavelser korrekt måste du kunna skilja dem efter typ. Alla stavelser i den moderna ryska språket är indelade i två typer: öppna och slutna.

Open stavelse alltid slutar i en vokal (i pro-ja, lo va, ne le-on). Det kan möta i början, mitten eller slutet av ett ord.

Stängt stavelse slutar i en konsonant ljud. Oftast visas på slutet av ett ord (fören, kan, go-Lod). Också sluten stavelse kan bildas, om i mitten av ordet är en sonorant (Seal Cay, ox-ki, ki-tan).

Om det i mitten av ordet finns en grupp av flera konsonanter, de brukar blekna till början av en stavelse, lämnar tidigare öppna (di-en bakgrund på sår-no-ie, re-da-CTI-ro-va-ni-e).

Funktioner stavelse-gräns

Stavelse-gränsen på ryska är föremål inte bara för lagen om öppna stavelser, men också lagen om stigande klang. Kärnpunkten är att stavelserna i ordet är anordnade på uppgång: från mindre till mer klangfull. Det följer några regler. De berättar hur man korrekt dela ord i stavelser:

  1. Om ordet hittas konsonant som står mellan två vokaler, flyttar den till nästa stavelse (dvs, svett, pu-le-meth, dig, vatten, och till ka-lee-on);
  2. En kombination av flera bullriga (alla konsonanter utom sonoranter) hänvisar till följande stavelsen (e-ZDA, ru-PFA, Mo-Do-Twa, ka-li-TKA);
  3. En grupp av bullriga och klang konsonanter rankad som den andra stavelsen i kön (all-zhny, med pro-ti-VLE-no-ie, on-SMY-följer-no-e);
  4. Flera klang konsonanter, som står i ett ord mellan vokaler, se nästa stavelse (som lmaz-och-RMI-I, i mnyu);
  5. Kombinationerna av klangfull och bullriga mellan vokaler första ljud flyttas till stavelsen, står framför honom (nel Gia, halv en minut, och inte heller en minut, action-ca-no-ie, en tjuv-si-RNA);
  6. Repetitiva konsonanter avgår till stavelsen som följer dem (i-zhzhi, Ro-Ssi-I co-lo-NPA and-Ile-I);
  7. Om ordet hittas "th", står framför klangfull eller bullriga, det rankas som den föregående stavelsen (mina öar, lei, ka, ka-na-ka-ray, de lo-grå-ka).

Kom ihåg att dessa regler är inte svårt, men de kommer att hjälpa dig att enkelt avgöra hur att dela upp ord i stavelser korrekt.

Algoritm utförande stavelse-gräns

Vi demonteras teorin att hjälpa oss att dela ordet genom stavelser. Nu kommer vi till den praktiska delen. Framgångsrikt att avgöra hur många stavelser i ett ord, kommer att hjälpa oss en enkel plan:

  1. Ladda ur ordet ges ett jobb på ett separat blad.
  2. Bestäm hur många vokaler är dess medlemmar.
  3. Tillbringa första stavelsen-gräns efter varje vokal.
  4. Leta efter ordet i svåra platser: grupperna av konsonanter, klangfull eller fördubbling av ljud.
  5. Om det sker en förändring av stil gränsen i enlighet med reglerna.

Tänk på att överföringen av stavelser och stavelse-gränsen är inte lika. Word wrap utförs på basis av den morphemic strukturen av ett ord. Vi kan inte skilja bokstaven i prefix eller suffix.

Dividera ord stavelse för stavelse morfem kan du dela upp hela i delar, i enlighet med reglerna för stavelse-gräns. Till exempel anser verbet "att lyfta." För att överföra den till en medlem av följande sätt: "a-no, mamma." Uppdelningen av stavelser är annorlunda :. "Under de dagar av mamma"

Vi lär barn att läsa av stavelser

Nu är många mammor försöker lära sina barn att läsa så fort som möjligt. En av de mest effektiva sätten i den här branschen är att läsa av stavelser. Barnet inte kommer att förklara hur man kan dela ett ord i stavelser med komplexa regler. Därför, i kursen spelteknik.

Börja samarbeta med barnet kan ha från ett år. Övningar som syftar till att utveckla läsförmåga, bidra till att förbättra minnet, utveckla abstrakt tänkande. Lär barnet att tänka logiskt, att jämföra. Dessutom kan klasser förvandlas till ett roligt spel.

Hur att lära ditt barn att dela ord i stavelser?

Till att börja med barnet lära sig alfabetet. Denna hjälp böcker med ljusa bilder, kuber. Boards, som kan fästas mångfärgade bokstäver.

Sedan förklarar att det finns vokaler och konsonanter. De vokaler uttalas högt och länge. Konsonanter - kort och tråkig. Berätta ditt barn att de längsta sträckorna betonad stavelse.

Säg högt några enkla ord och be ditt barn att avgöra vad ljud är obelastat. Välj substantiv som barnet känner. ord som lämpar sig för träning: "tvål", "vatten", "hand", "fot", "person", "kropp".

Förklara att antalet vokaler motsvarar antalet stavelser. Om barnet redan vet hur man räknar, försök med honom att ta reda på hur många vokaler med dessa ord: "morötter", "båge", "platta", "kål", "leksak", "TV".

Att bekanta barnet med grunderna, gå vidare till att spela övningar.

Gör kort som är skrivna stavelserna varje konsonant bokstav i alfabetet. För att systematisera förfarandet lokalisera konsonant och vokal i samma ordning på varje kort. Till exempel: "ma, mig, vi, mi, mo, myo, mu, mu".

Ge ditt barn ett kort, även om han ser i stavelser tills du läser dem högt ut, och upprepas. Detta arbete kommer att bidra till att utveckla visuella minne. Med tiden kommer barnet att kunna känna igen stavelser och uttala dem utan din hjälp.

Gör etiketter som skrivs bokstavskombinationer. Be ditt barn att göra dem ordet och läsa den. Till att börja be dem att kort med stavelser "ma", "pa". Låt barnet kommer att vara bekant för hans ord. "Mamma" och "Pappa"

Lär dig att läsa av stavelser barn hjälpa speltärning, som är målade en kombination av vokaler och konsonanter. Uppsättningar av magnetiska bokstäver.

Försök att komma med en mängd olika baby spel att värma upp intresset. Till exempel be dem att skicka ett brev att besöka en vän och se vad som hände.

Att flytta från enkla till komplexa

När barnet har bemästrat grunderna, börja att komplicera uppgiften. Samtidigt, fortsätter att hålla klasser i form av ett spel.

Erbjud ditt barn några ord som skiljer sig endast med en bokstav. Låt honom avgöra vad som är skillnaden mellan dem. Till exempel ordet "tvål" och "söt", "House" och "rök".

Välj ett dussin ord bestående av två stavelser. Varje stavelse behöver ett kort. Blanda bladen och be barnet att göra dessa ord. Substantiv lämpliga "ram", "mamma", "pappa", "stuga", "hand", "fot", "person", "tvål", "kropp", "kött".

Lär ditt barn att göra överföringen av stavelser. För att göra detta, skriv ner på ett ark av flera två-stavelse ord i en kolumn. Låt ditt barn hålla linjen efter varje vokal, och sedan uttala högt, vilket gör en liten paus i stället för stavelse-gräns.

Ta två ark med samma text. Låt det vara en saga eller en liten barnvisa. Be ditt barn att följa ord när du läser. Efter en tid att stanna upp och be barnet där du slutade.

Läs med ditt barn liten berättelse om roller.

Att träna någon form av roliga barn väljer texter som orsakar intresse för barnet. Det kan vara poesi, berättelser, korta artiklar om djur. Fråga återberättar läsa. Detta kommer att bidra till att utveckla minne och tal barn.

Några tips för dem som vill lära ett barn att läsa

Innan du börjar kursen, se till att ditt barn är redo att lära. Han bildade det, det kan vara noveller. Inga defekter i uttal.

Börja med en enkel och gradvis flytta till komplexet. Vid varje session, upprepa tidigare material.

Stick speltekniker. Det kommer att hjälpa dig ingjuta i ditt barn en kärlek till läsning och en lust att lära.

Klasser på stavelser börjar med de enklaste kombinationer. Använd ord som är bekanta för barnet. Så småningom försvåra övningen.

Förvänta dig inte snabba resultat från barnet. Lär dig att läsa, han skulle så småningom. Till att börja med, låt det lära stavelse och två stavelse ord. Plocka upp jobbet med dem tills barnet börjar att ta itu med "utmärkt".

När ljus med orden är klar, försök att träna läsning hela meningar i stavelser. Gradvis öka mängden av läsning.

Enkla tips i den här artikeln kommer att hjälpa enkelt och effektivt lära ditt barn att läsa av stavelser. I detta fall kommer barnet tillbringar tid har roligt, utföra speluppgifter.

Förutom läsförmåga utvecklar minne, uppmärksamhet, logiskt och abstrakt tänkande, kommer att utöka horisonter för barnet.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 sv.delachieve.com. Theme powered by WordPress.