Den slutliga integrerade aktiviteten i den äldre gruppen i slutet av året

Idag kommer vi att tala om hur man organiserar den slutliga integrerade aktiviteten i den äldre gruppen dagis. Vad är nödvändigt att fokusera? Vilken kunskap är nödvändig för att kontrollera barnet? Låt oss titta på allt i ordning.

mål

Vad gör den slutliga integrerade aktiviteten i den äldre gruppen? Huvuduppgifterna blir konsolideringen och generalisering av täckta material. språkutveckling, förstärkning av den initiala matematiska och logiska kunskap, kontroll av handrörelser, talutveckling och uppvaknande av lust hos barn att självständigt lösa sina uppgifter. Ytterligare mål kan sättas framför en lärare, beroende på lutningen på dagis. Till exempel om en grupp med förbättrad studie av det engelska språket i den privata dagis, du kan lägga till element som håller kunskap inom detta område.

format

Hur kan tillbringa sista integrerad verksamhet i den äldre gruppen? Det första steget är att välja en scen till dina klasser. Eftersom detta inte är en vanlig privatlektion kommer bättre utarbeta en grov handlingsplan och situation, teman och karaktärer som kommer att "hjälpa" barnen. Att erbjuda barn en slutlig integrerad verksamhet i den äldre gruppen? Resan kommer att vara ett utmärkt alternativ, där barnen kommer att kunna prova alla sina färdigheter, som de utbildades under flera år. Notera att för en sådan händelse kan du behöva dekorationer. I princip ingenting särskilt svårt. Du kan rita på lektioner / hantverk under hela året för att göra dem så småningom: ett par träd, gräs, floder ritning hus -Alla beror på var du kommer att "skicka" barnen.

tecken

Den slutliga integrerade aktiviteten i den äldre gruppen bör ske under direkt överinseende av läraren. Men detta betyder inte att du måste göra allt själv. Du kan bjuda in en animatör, som kommer att hålla ett möte på den plan som du följer dem. Det viktigaste - tänk på att det inte bör vara en clown! Omfattande integrerade slut klasser i den äldre gruppen utförs inte så mycket för underhållning av barn, men för att testa deras kapacitet. Bestäm svagheter som måste skärpa. I enlighet med den valda delen av "resa" du kommer att närma hjältar, känd för många från sin barndom -. Som ett exempel vet inte, Nalle Puh, etc. I detta fall, försök att gissa entusiasm era avdelningar, men överdriv inte. Till exempel kan dagens barn mycket väl vara obekant med Cheburashka, men älskar den tecknade "Cars". Håller med, kommer att klä upp i bilen ser dum.

för föräldrar

Eftersom vi har beslutat att vårt mål - att identifiera svagheter, så vi måste visa sina föräldrar. Naturligtvis kunde vi helt enkelt tala om för dem efter klass resultat, men det är mycket bättre om "mamma" som tror att deras barn ideal, att kunna se allt med egna ögon. Därför öppnar den slutliga slide integrerad verksamhet i den äldre gruppen. Välj en lämplig tid och bjuda mammor och pappor att titta på utsikten. Förresten, om vi anser att gruppen vanligtvis 20-25 barn, är det fullt möjligt att komma överens med sina föräldrar och att anlita en professionell animatör för klasser. Tro mig, kommer han att klara sig bättre än läraren.

standard

Innan du börjar skapa en plan diagram av en klass, låt oss föreskriva alla på en gång. Till exempel de normer som ska utföras den slutliga integrerade verksamheten - GEF. Senior grupp, liksom någon annan grupp i förskolan, inte ingår i federala normer. Det vill säga, du kan hitta en lista av kunskap, som borde vara ett barn till skolan, men aldrig visade undervisningsmetoder förskolebarn. Därför finns det förskolor med utbildning, som bygger på olika metoder "berömda" psykologer, vars metoder kollapsar så snart det visar sig åtminstone en icke-standard person i gruppen.

Komma igång

Så, har du valt omgivning din framtida anställning. Nu ska vi se exakt vad som behöver göras på det. Ditt första steg kommer att förbättra uppvärmning. Det är osannolikt att du tvingas barnen att göra det varje dag, men under den sista lektionen de måste flytta en hel del, kanske till och med att köra runt på gatan, och för att undvika skador och behöver lite träning.

• Här är ett exempel: du letar upp för stulna skatten, följt av en resa. Alla barn tillämpas handen på hans panna. Något luta sig framåt och blicka in avståndet - höger-till-vänster, vänster till höger (mäsk nedre delen av ryggen).
• Baba Yaga berövar barnen nyckeln till bröstet med spetsen - barn som härjar henne och försökte ta bort (mash fot).
• Att värma händer kan lämna bollar i korgen. När den är fylld, öppna följande prompt i resan.

naturen

Värmas upp, kan du gå direkt till ockupationen. Om vädret tillåter dig och territorium dagis, gå till gatan. Var annars att tillbringa den sista integrerade lektion om skogen? Den äldre gruppen måste kunna skilja flera arter av träd, fåglar och djur vet. Även om du inte växer en massa olika träd i trädgården, kan du alltid förbereda i förväg flera bilder med växter. Tänk på att barn ska kunna avgöra den mest kända rasen blad på dem.

appeasement

Spendera en massa utomhus krafter, barn flyttar tillbaka in i klassrummet. Detta är en bra tid att genomföra den slutliga integrerade sysselsättning "Origami". Senior grupp bör redan behärskar grundläggande färdigheter att arbeta med papper. Och det är också din uppgift. Om ditt barn är 6 år gammal kan inte samla enkel konstruktör, då utelämnandet av sina handledare. Samma sak med papperet. Många vet legenden om den sjuka flickan, som försökte samla tusen kranar, eftersom det var för att rädda henne från en obotlig sjukdom. Från din avdelningar, inte någon man inte kräva att sådana bedrifter. Men vi måste kunna montera flygplan, fartyg, väderkvarn, snöflingor och många andra saker som kan göra barn. Vad kan innebära en slutlig integrerad sysselsättning "Origami"? Senior grupp måste kunna utföra enkla hantverk från skrot - lera, koner, kastanjer och blad. Detta gör att du kan kontrollera prestanda och utvecklingsnivå barns fantasi. Inte be dem att ramar och gränser, låt dem försöka skapa hantverk om ett ämne, vad de vill.

foundation

Under din "resa" med eleverna måste du kontrollera den kunskap som är grundläggande för någon människa. GEF rekommenderar att barn vet hur man räkna till 10 och vet rätt ordning av siffror. Men med upp till 100 fullt kapabel att modern barn, om engagerade i sin utveckling och utbildning, och inte lämna i vården av tabletten och datorn. Men någon ram set, måste du bestämma.

Förutom matematik, är det nödvändigt att testa förmågan att läsa och tydligt uttrycka sina tankar. Det är en sak när ett barn är blyg och stammar när man läser högt, medan andra, när några gjorde med honom. Det är i detta skede, den slutliga integrerade talterapi aktivitet i den äldre gruppen. Inte nödvändigtvis kontrollera hastigheten på läsning eller orsaka att komma ihåg en dikt, men förmågan att förstå vad de läser och uttrycks intonation ordna nödvändig.

fysik

Barn bör ha en allmän uppfattning om egenskaperna hos fysiska objekt: vissa av dem är hårdare, lite mjukare, för att kunna jämföra storleken på ögat, och för att bestämma det material som föremålen görs. Allt är känd i jämförelse och tillämpning av objekt på varandra. Kontrollera dessa kunskaper genom att samla "pyramider" för sent, men långt ifrån för att kunna avgöra vad objektet skiljer sig från de andra i storlek - lätt.

Kontrollera barnens kunskaper om målning. Vilka färger erhålls genom att blanda rött och gult, gult och blått? Att veta hur man ändrar objektegenskaper när de blandas - de mest banala exempel. Till exempel kan du utföra följande experiment.

• Häll i ett glas vatten. Sedan strö peppar krydda eller bara mörkt. Om under normala förhållanden finger dopp i vattnet, så kommer det att förbli spår krydda. Hur man gör så att när den sänks ner i vattnet förblev finger ren? A: För-dränk den i en vegetabilisk olja, nedsänktes därefter i vatten smaksättning partiklar kommer att blekna bort från den.
• Diffusion. Nej, inte så. Blandning. Poveda erfarenhet att blanda sand. Du vet att sand på stränder, sandlådor floder en annan färg? Fylla på pre-färgad sand, kan användas socker. Start lager av sand för att fylla i alla flaska. Du får en mycket vackert mönster. Men barnen kommer att kunna förstå hur mixen och att dela den resulterande blandningen är omöjligt.
• En annan erfarenhet med sand. Placera burkarna på undersidan av en lätt plastboll med en uppmaning att "resa". Hur man får det utan att vrida burken och inte röra bollen? Börja fylla i sanden, sakta skakade. Sanden kommer att täppa en boll och lyft till toppen. Du kan också hälla i vattnet, som sköt honom till toppen.

enhet värld

Nej, det är inte religion eller politik. Barn ska kunna förstå att allt var okej - morgon, eftermiddag, kväll, natt. Tider på året bör också ingå i den slutliga integrerade aktiviteten i den äldre gruppen. Vår och höst, sommar och vinter. Barnet måste förstå att de kommer efter varandra i en viss ordning, och med världen relevanta förändringar. Det är nödvändigt att barnet inte är peppad och avslutas så här: "Du behöver inte köpa mig glass, eftersom en dum hösten kom"

Kontrollera om barnen vet hur olika djur förbereder sig för vintern. Vem blir vilande, som lagerför produkterna och som förändrar "päls"? Hur man genomför vinter fisk? För en mänskligt beteende är?

Hösten - dags att skörda. om eleverna har möjlighet att särskilja bären? Vinbär, hallon, blåbär. Vet de om svamp - giftigt och rent ut sagt farligt?

Summer. Med tanke på den här gången kan du testa barnens kunskaper om säkerhet. På gatan, sjö eller bara i skogen. Har de förstår att matchen - inte en leksak?

Våren - en tid av blomning. Hur många olika färger du har lärt under det senaste året? Vad kallas de? Vem pollinerar dem?

efterord

Kom ihåg att den slutliga integrerade aktiviteten i den äldre gruppen genomförs i syfte att sammanfatta och konsolidera allt lärt sig under det senaste året, och inte för att lära barn att de inte har förstått över tiden. Du kan hänvisa dem till "resa", men löser inte, och förklara för dem hur man handskas med några pussel. Du måste visa föräldrar att deras barn inte går dagis förgäves, att de har lärt sig mycket och blev mer eller mindre oberoende.

Föräldrar! Om du är inbjuden till en sådan aktivitet, nödvändigtvis besöka den. Ta en ledig dag på jobbet. Ditt barn är det viktigt att du uppmärksamma honom och följde hans framsteg. Om han har något det inte fungerar, om du märker att din wee värre än andra i något område, inte skälla honom. Det är bättre att försöka ta reda på orsaken till misslyckandet, hjälpa honom att övervinna det här steget. När allt kommer omkring är motion inte genomförs i syfte att skryta, vars barn är bättre, och för att visa hur mycket barnen har vuxit upp och mognat.