Bildandet och utvecklingen av personlighet - de viktigaste metoder för studiet av

Under förekomsten av civilisationen, både på vardagsnivå och inom vetenskap, har utvecklats en hel del idéer om hur bildandet och utvecklingen av personlighet. Denna mångfald beror på helt olika sätt att förstå och tolka hur målet drivkrafter i denna utveckling, samt motivering av mentala impulser som styr beteendet hos varje individ, och som är rent subjektivt. I en studie av den typ av personlig utveckling är viktig för förståelsen och de steg och mönster, och många andra omständigheter som på ett eller annat sätt, dikterar bildandet och utvecklingen av personlighet.

Sådana bildade synpunkter, så mycket att den moderna vetenskapen att bättre skilja dem, med hjälp av metoden för klassificering av teorier och personlighet mänsklig utveckling ett antal funktioner som är gemensamma för dem.

Låt oss överväga några av dem i termer av fastställande av de viktigaste skillnaderna och vetenskapliga prioriteringar.

Den psykoanalytisk teori ser utvecklingen av personlighet som en naturlig process där det finns en naturlig mänsklig anpassning till livet i miljön, som är inneboende i honom som en biologisk art. Enligt en av grundarna av begreppet Freud, inom ramen för denna process, till uppkomsten av vissa skyddsfunktioner och samordning med dem i mannens möjligheter möta behoven.

I enlighet med konceptet för stroke, och självidentitet i samband med utvecklingsprocessen in vivo bildning av personliga egenskaper, som inte korrelerar med någon av de kända biologiska processer. Prioritet faktor inom ramen för denna doktrin är förspänd mot den sociala miljön, samhället.

Begreppet social inlärning mycket likt modern psykologi och sociologi kallas socialiseringsprocess. Enligt denna uppfattning, personlig utveckling - är först och främst en oavbruten process av människans utforskning av vissa metoder och medel för interaktion och socialt beteende mönster. Samtidigt lyfts fram former av inter interaktion.

Med tanke på bildandet och utvecklingen av personlighet, psykologi fenomenologisk mening och dess humanistiska riktning tolka det som en rörelse av människan till sin egen "I-mönster", är innehållet i detta prov mycket vaga och förutbestämda inte bara de sociokulturella faktorer, men också mentala och fysiska.

Under andra hälften av förra århundradet började sprida sig och blivit allt populärare integrerande begreppet utveckling av den enskilde. De har fortfarande inte en väl etablerade namn, så att de kan hittas under sken av ekumeniska syn på den mänskliga naturen och dess processer för utveckling, många av dess aspekter finns i den kosmologiska konstruktioner en integrerad strategi tillämpas och inom vissa teologiska läror.

Integrativ koncept syftar till att förena olika, redan formulerade synpunkter på hur bildandet och utvecklingen av personlighet. Inom ramen för ett försök att titta på denna process med utgångspunkt från att förstå systemet. En av de mest välkända teorier om integrativ utveckling är läran om den berömda amerikanska psykologen och sociologen E. Erikson. Denna forskare har visat den så kallade epigenetiska princip som bygger på en hypotetisk idé att personligheten i utvecklingsprocessen passerar en sekvens av vissa faser, som kännetecknas av sitt innehåll till hela mänskligheten. Nästa fas slutar oftast med en kris som fångar mänsklig prestation av alla fordringar som kan presenteras för det på detta stadium av utveckling inom ramen för den sociala och kulturella miljön.

Sådan bildning och personlig utveckling Erikson tolkas som en betydande förändring av den inre världen, systemet för relationerna med det omgivande samhället och naturen, som är lätt observerbara drag i den mänskliga naturen, hans beteende och tänkande. Totalt antal sådana övergångs krisen Erickson identifierat åtta poäng, baserat på en analys av de stora åldersrelaterade förändringar som är inneboende i det stora antal människor. Utvärdera konceptet Erickson som helhet, måste det erkännas att hävda rollen av en integrerad vy av processen för identitetsskapande, är det inte fri från påverkan av psykoanalytisk teori.