Utvecklingen av tal i den andra yngre gruppen. övningar

Utvecklingen av tal i den andra yngre gruppen Det är en uppsättning systematiska aktiviteter för att berika ordförråd barnets lager, förmåga att konsekvent uttrycka sina tankar. Klasser bör genomföras regelbundet, minst två eller tre gånger i veckan. Den näst yngsta gruppen - ålder i intervallet fyra till fem år. Det är denna period i modern psykologisk vetenskap anses vara den mest gynnsamma för påfyllning av aktiv och passiv ordförråd. I den här artikeln tittar vi på några kognitiva övningar som kommer att föra barnet till påtagliga fördelar.

Historien om bilden

Utbildare lägger framför barn bilder och ger uppdraget att göra upp en berättelse, baserad på en illustration. Under svaret ett barn får titta på den bild som han skapar en känsla av förtroende. När allt kommer omkring, även om barnet är något att glömma, då tittar på bilden, kommer att kunna minnas och fortsätta sin berättelse. Upprättande historien vid specifika illustrationer utvecklas perfekt minne, fantasi tåg, främjar utvecklingen av tal.

Tänk: innan du börjar att berätta ditt barn måste du mentalt förbereda sig för svaret. Han kommer att börja söka efter de rätta orden för att titta i ögonen på läraren och klasskamrater smart, kunniga, pojke eller flicka. Språkutveckling i den andra yngre gruppen dagis börjar med en medveten vilja att prestera bra och viljan att göra det så bra som möjligt. Ofta gör en sammanhängande berättelse erbjuds för pedagogiska uppdrag och olika utomhusaktiviteter, när det blir i stånd att uppskattningen av vuxna barn.

"Den fjärde extra"

Detta är ett bra spel som du kan spela hemma med barnet. Den används också i klassrummet på dagis. Utvecklingen av tal i näst yngsta gruppen är inte utan jämförelse, analys och syntes. Kärnan i övningen är följande: innan barnet anges bilder av djur, fåglar, föremål eller personer, tre bilder som logiskt kan betraktas som en enda grupp, och den fjärde är överflödig. Som alternativ är idealiska illustrationer av tre husdjur och en vild, möbler och kläder.

Synonymer och antonymer

Även små barn i åldrarna fyra till fem år, fortfarande inte vet dessa termer, kan de vara engagerade i ett sådant sätt att ett bra exempel att introducera dem till dessa begrepp. språkutveckling för yngre grupper bygger främst på rätt organisation och strategi för sysselsättning. Eftersom barnen är fortfarande tillräckligt små för att studera ryska språket, naturligtvis, de är bara bekant med de komponenter som orsakar deras intresse och lätt att komma ihåg. Till exempel, kan en lärare kalla ordet "vitt" och ge referensupptagnings därtill motsatt värde ( "svarta"). När barnen förstå essensen, är det lämpligt att bjuda in dem att göra sina egna ord med motsatt innebörd. Barnen mycket njuta av denna verksamhet!

Att lära sig att välja synonymer och antonymer för ord är en viktig komponent i arbetet med förskolebarn. språkutveckling i två yngre gruppen bidrar till den totala psykiska välbefinnande för barnet, till bildandet av förmågan tänka analytiskt, tillgripa jämförelse syntes av ämnen.

fantastiska hacka

Denna övning kan utföras endast under förutsättning om barnen i förväg ges i uppgift att göra något med händerna. Detta hack kan vara gjord av kartong, färgat papper, tyg eller lera. Hus måste vara med sina föräldrar för att göra en sammanhängande berättelse: varför denna sak är nödvändigt, vad är dess fördelar, i förekommande fall, etc. Ämne helst i förväg för att förhandla, men kan lämna barnen rätt val. Då historien blir mer levande och naturliga.

Som regel att barn med stor glädje berätta om sina favoritleksaker när föra dem på dagis. Här har inte ens be om det! Använd den här metoden. Om du ser att barnet inte släppa ur händerna plysch kanin eller bil, gå fram till honom, bad att få tala om det. Du kommer att se hur lätt det kommer att börja dela med dig intryck.

sällskapsdjur

För att dina elever i huset finns ett litet djur. Låt utgång jobbet att observera fyrbenta vän: hur och vad han äter, när han går att sova, vad kräver uppmärksamhet till sig själva. Kanske barnet, inspirerade med denna idé, du omedelbart nå för en berättelse där nödvändigtvis nämna om vanor ditt husdjur och extraordinära förmågor.

Utvecklingen av tal i den andra yngre gruppen Det sker på entusiasm, intresset för omvärlden. Även utan särskild klass, kan du hitta en ursäkt för att prata med barnen om ett visst ämne.

Vilka är yrket?

Barnen gillar ofta att föreställa sig modiga sjömän, ger sig ut på en farlig och spännande äventyr. Föremål för yrkesutbildning för dem mer än intressant, eftersom det hör till de vuxnas värld. Alla vet hur populära spelet läkare, frisör, förare. Den uppmärksamma lärare alltid kunna hitta varje barn individuellt förhållningssätt: ta reda på om hans hobbies, intressen, drömmar, ambitioner. Du kan be the kid vad han kommer att vara i framtiden. Det är vad som utgör utvecklingen av tal. Den andra junior gruppen - detta är ett utmärkt tillfälle att lära sig något nytt, både för barn och för dem som deltar i deras uppväxt. Kom närmare barnen, separera dem med glädje och misslyckanden, då de kommer att lita på dig.

Således är en komplex och mycket organiserad process av vuxna interaktion med ett barn att utveckla tal i näst yngsta gruppen.