Utläggning - en mekanism med översättning assimileras av människan, eller varför vi gör ändå?

Inom psykologin, det finns en historia av aktivitets tillvägagångssätt som avslöjar utvecklingen av psyket och medvetande man genom olika former av aktiviteter. Dessutom psyket och medvetande som utsetts av vissa forskare som aktiviteter inuti. De härstammar från de yttre objektiva åtgärder man. I detta avseende, i psykologi ha två fundamentalt viktiga begrepp: internalisering och externalisering. Dessa processer som kännetecknar utvecklingen av olika former av mänsklig verksamhet (extern och intern).

Former av mänsklig aktivitet i psykologi

Externa mänskliga aktiviteter, i enlighet med aktivitets strategi psykologi är mänskligt beteende representeras av synlig: praktiska verksamheten, tal. Den interna formen av aktivitet - tänkande, osynlig för andra. Under en lång tid föremål för studiet av psykologi var den enda interna verksamhet eftersom ansågs utanför dess derivat. Med tiden forskarna kom till slutsatsen att de båda formerna av aktivitet är integrerade, oberoende av varandra, är föremål för samma regler (närvaro pådrivande behov, motiv och mål). En internalisering och externalisering - mekanismerna för samverkan mellan dessa former av mänsklig aktivitet.

Förhållandet av internalisering och utläggning

Internalisering och externalisering - är inbördes processer, de mekanismer genom vilka processen assimilering av social erfarenhet av människan. En man samlar social upplevelse generationer genom en demonstration av hans verktyg tal. Denna internalisering, den aktiva processen att bilda det inre medvetandet baserad på erfarenhet assimileras.

Baserat på lärdomarna av tecken och symboler i samhället man skapar sina handlingar. Denna omvända process. Förekomsten av en av dem är inte möjligt utan den tidigare. Termen "exteriorisering" betyder alltså bildandet beteende och mänskligt tal på basis av internt existerande i sin ordning några social upplevelse.

Begreppet "externalisering"

Utläggning - en process som resulterar i en övergång av de interna (psykologiska, osynliga) mänsklig verksamhet till den externa, praktiska. Denna övergång blir sign-symbolisk form, vilket innebär förekomsten av dessa aktiviteter i samhället.

Utveckling av koncept inblandade representanter för nationella psykologi (Leontiev, P. Galperin), men den första indikationen han gav Vygotskij. I sin kulturhistoriska teori psykolog menade att processen för bildandet av det mänskliga psyket, hans personliga utveckling ske genom assimilering av kulturella tecken samhället.

I den moderna känslan av exteriorisering - är processen att bygga och genomföra mänskliga externa åtgärder, inklusive verbala uttryck, på grundval av sin inre själsliv: personlig erfarenhet, en handlingsplan, formulerade tankar och känslor upplevt. Ett exempel på detta skulle vara assimilering av pedagogiska påverkan av barnet och dess manifestation externt genom de moraliska handlingar och bedömningar.