Social lärare - en specialist för att hjälpa barn och ungdomar att umgås i samhället

Social pedagogik - branschen, anser processen för utbildning genom prismat av sociala fenomen kännetecknande för samhället. Varje enskild personlighet utvecklas i en viss miljö, som har sina grundvalar, moraliska principer, stereotyper prioriteringar. Man kan inte existera isär från samhället, dessutom aktivt påverkar det andra, vilket bidrar till närmaste "mikrokosmos" hans inställning. Denna process är ömsesidigt och beroende av varandra. En person kan underkasta sig kraven i miljön eller omgivningarna måste acceptera den person för vem han är.

Social lärare - en expert som hjälper barn och ungdomar att umgås i samhället, för att finna sin plats i det, samtidigt som den är oberoende person. Denna definition visar en perfekt bild när det gäller utbildning, något som bör eftersträvas av alla som arbetar med barn. I praktiken socialarbetare - är en person som är i skolan ansvarar för övervakningen dysfunktionella familjer och förebyggande av brott bland barn. Syftet med detta arbete - att lära barn att motstå störande förhållanden.

Aktivitet av den sociala lärare i skolan och andra utbildningsinstitutioner är att undersöka definitionen av familjen, identifiera problem i cellen i samhället, att hitta sätt att hantera svåra situationer, samt att samordna arbetet på en viss rutt. Återigen kommer den på ansvar enligt de statliga utbildningsinstitutioner. I själva verket är bilden något annorlunda.

I själva verket, socialarbetare - en person som blir en "syndabock" för att lösa många problem. Å ena sidan, professionella ansvar och samhällets förväntningar, i samband med att uppnå vissa mål. Å andra sidan fullständig ovilja att specifikt dysfunktionell familj för att lösa sina problem. Faktum är villkorad, som driver en specialist - är antisocialt familj med dricka föräldrar, varav hälften är övertygade om att de är djupt olyckliga människor förolämpade av livet. Den andra hälften är från kategorin "shiftless", som inte bryr sig för alla, inklusive våra barn. Det är uppenbart att den moraliska och moraliska uppfostran av barn i den här miljön är jämförbart med bedrift, eftersom ett barn som bor i dessa villkor, i enlighet med sin normala och ofta går i fotspåren av sina föräldrar. Endast ett fåtal adekvat medvetna om sin situation och försöka fixa det. Det mest intressanta är att de ofta uppnår bättre resultat, eftersom motivationen - en mycket kraftfull sak.

Det går inte att ge upp i alla fall: om du inte slåss mot negativa sociala fenomen, kommer de att absorbera hela samhället. Om det är möjligt att normalisera livet för minst flera familjer - en seger.

Social lärare - en person vars arbete kan inte beräknas bedömningar i tidningen kan inte visa sin effektivitet. Det dagliga arbetet som bär frukt först efter en lång tid. Men myndigheterna inte kan bevisa det, de kräver klarhet och siffror.

lärare rapport social ingår i listan över de olika professionella frågor. Det omfattar federala, lokala lagar som reglerar denna typ av verksamhet; arbetsuppgifter; lovande arbetsplan (där göra utan det), vilket inkluderar en planeringsgrupp och individuellt arbete; Handlingsprogram för specifika situationer, brottsförebyggande; fil på barnet arbetar med en specialist; Rekommendationer för föräldrar och lärare.