Social anpassning - en process av anpassning till ett nytt liv första grader

Social anpassning - är det naturliga tillståndet hos individen, som yttrar sig i att anpassa sig till nya aktiviteter, till terminaler för roller. Värdet på den period då barnet går i skolan, uttryckt i möjligheten oskadd förbereda honom för de ovanliga förhållanden, personal klasskamrater, relationen med läraren, de nya regler och krav. Detta beror på hans inställning till skolan, att lära sig, och även hälsa.

Antagandet av den nya rollen uppnås genom ett antal villkor. Nedan - en lista över dem.

1. Att utveckla förmågan att lyssna och svara på insatser av lärare, att analysera, för att planera sin verksamhet och objektivt utvärdera resultaten. Detta kommer att bidra till att snabbt och effektivt "join" i en komplex utbildningsprocessen.
2. Kompetensutveckling för att bidra till att skapa interpersonell kommunikation med lärare och kamrater.
3. Bildandet av en stabil lärande motivation, som uttrycks i förmågan att rätt kunna bedöma de åtgärder (och hans klasskamrater), använda utvärderingskriterierna.

Social anpassning - är den viktigaste skede i livet grader beroende på självkänsla. Skolan måste jämföra sig med andra barn, vilket leder till bildandet av uppfattning om sin egen förmåga och möjligheter samt mänskliga egenskaper. Processen för bildning av självkänsla börjar i den tidiga barndomen, när ett barn i familjen blir medveten om sin kärlek, om att acceptera. Även i förskoleåldern utvecklar en stark känsla av välbefinnande eller dåligt är av familjen. I händelse av att dessa åtgärder vara en känsla av psykologisk komfort, kommer självkänsla kunna underlätta processen med anpassning till skolan.

Men även om social anpassning är framgångsrik, är det värt att komma ihåg att en del av de uppgifter den studerande inte kan klara sig på egen hand. Till exempel, om föräldrarna visar ökade kraven på utbildning, kan han få ökad ångest, rädsla för att göra något fel.

Social anpassning - är en komplicerad process, eftersom det vid detta skede barnet kanske inte fullt medvetna om behovet av skol kunskap. Därför är den viktigaste uppgiften för lärare och föräldrar en önskan att intressera honom, för att få till processen. Resultatet av det framgångsrika slutförandet av detta steg - anpassningsförmåga (utseende kvaliteter system som ger efterföljande framgångsrik socialisering identitet).

Social anpassning av barn under denna period kan ta olika tidpunkter. Den mest intensiva är de första fyra veckorna av träning. Denna period kan betecknas som akut. I de flesta fall har det inte den mest positiva inverkan på psyket av studenten. Av intresse är det faktum att den sociala anpassning av fångar (på scenen av missbruk till den nya situationen) har en liknande psykologisk börda. Barn ganska mobil psyke. Därför betydande förändringar i färd med att anpassa sig till nya förhållanden uppstår under de första sex månaderna av utbildningen. Det är mycket viktigt för ett första grader, eftersom det lägger grunden för hela den efterföljande perioden av utbildning.

Social anpassning - är en period som beror på många faktorer, och framgången för sin kurs är individualiserad för varje barn. GM Chutkina urskilja tre nivåer som kännetecknar anpassning till inlärningsprocessen :

• Hög. Child en positiv attityd till skolan, tillräckligt uppfattar materialet och lätt tar besittning av dem är intresserade av det sociala livet, är villiga att utföra offentliga uppgifter.
• Average. I det först väghyvlar en positiv inställning till lärande. Han är väl medveten om skolmaterial i detalj och visuellt presentera det löser typiska problem. Beställningar utför samvetsgrant.
• Låg. Child likgiltig eller negativ inställning till skolan, klagar ofta om hans hälsa, råder nedstämdhet. Material assimilerar fragment, självständigt arbete svårt.

Det är underförstått att de felaktiga metoder för utbildning, familjekonflikter, otillräckligt uppblåsta / låg självkänsla har en negativ inverkan på den period av barnets inträde i skolan. En förutsättning är samspelet mellan föräldrar med lärare.