Projektverksamhet i förskolan: mångfalden och specificitet

Termen "projekt" omfattar vision för framtiden, planerar för att uppnå ett visst resultat. Projektverksamhet i förskolan kan realiseras genom utveckling av projekt på olika nivåer i utbildningen: ledning, undervisning, utbildning.

Projekt i förskolan

De syftar till omorganisation av förskoleundervisning i ansiktet på institutionen. Det nya kontrollsystemet ska vara effektivt densamma, baserat på de nya federala regeringen krav och nya regler på området för småbarnsfostran. Ledning projektverksamhet i förskolan omfattar alla lärare och föräldrar till elever. Projekten fokuserar också på att förbättra förvaltningen av certifieringsprocessen för lärare, för att förbättra sina kvalifikationer, yrkesskicklighet av alla deltagare i utbildningsprocessen. Tekniken för projektverksamheten innebär en gradvis lösning av förvaltningsproblem till grund för den utvecklade algoritmen åtgärder. Det önskade resultatet uppnås i en viss tid genom att genomföra ett system med åtgärder. Som ett resultat, förskola kan nå en ny nivå av kontroll, köpa en ny status, ändra typen av utbildningsverksamhet.

Utbildningsprojekt i förskolan

Utvecklat av en eller flera lärare från ett enda ämne. Projektet kan riktas till utvecklingen av personliga egenskaper förskolebarn eller sina kunskaper inom alla områden för utbildning, såsom anges i projektmålen. Lärare kan kombineras i kreativa team, distribuera uppgifter efter ålder projekt. Som ett resultat av att utveckla ett gemensamt projekt. Pedagogiskt projektverksamhet i förskolan kan riktas till omorganisation av utbildningsformer och utbildning för utveckling av prioriterade riktningar utveckling av barn i dagis, användning av nya verktyg och metoder i utbildningen av förskolebarn. Effektiviteten i den pedagogiska projektet bedöms genom övervakningssystemet, vilket hjälper till att mäta tumören. Övervaknings resultat analyseras minst två gånger per år, vilket ger tid att göra justeringar till organisationen av utbildningsverksamhet på projektet.

Utbildningsprojekt i förskolan

Projekten syftar till att arbeta tillsammans lärare och förskolebarn. Projekt för förskolebarn är praktiska, så att resultaten kan bedömas visuellt. Barnen deltar aktivt i utbildningsaktiviteter på projektet. I detta fall lärarna tänka igenom hur du aktiverar det maximala antalet aktiviteter i grupp barn, på vilket sätt man kan spåra effektiviteten av vad läromedel och material är nödvändiga för att projektaktivitet i förskolan har varit effektiv, intressant och användbart för barn. Till exempel kan projektet "Garden i fönstret" i olika åldersgrupper vara i form av sagor och historia händelser. Barn tillsammans med läraren tänka igenom placeringen av improviserade sängar, bestämma vad frön kommer att planteras. Resultaten kan fotografera eller skissa visar datum. ett eller två barn: ansvar kan tilldelas för varje landning. Handlingen kan ändras i enlighet med utvecklingen av växter.

Projektverksamhet i förskolan kan lämnas ingen verksamhet och enskilda projekt, när en av dem är en del av en annan, bredare projekt. Innovation, som genomförs i den pedagogiska verksamheten vid institutionen måste vara vetenskapligt motiverade, uppfylla den utbildning och för att vara användbar för alla deltagare.