Pedagogik - vad är det? Begreppet "pedagogik". Professional pedagogik

Utbildning som ett särskilt område av mänsklig aktivitet studerar pedagogik. Vad lär, hur det uppstod och vad definition kan ge?

etymologi

Denna term har en mycket intressant ursprung. I antikens Grekland, stödja hans herre slav barn till skolan var ett visst namn - pedagogik. Vad är värdet resulterade? Bara på språket i det gamla ordet "barn" av grekerna lät som "Paydos" och verbet "lead" uttalas som "Figaro". Det visar sig att "tutor-slave" heter "paydogogosom".

Eftersom ordet "pedagogik" har förändrats över tiden. Vad är pedagogiken idag? I vanlig mening är det i alla fall stöd av barnet, en student, men omfattningen av sådan verksamhet andra farväl. Lärare - är den som följer barnets liv.

Från historien om pedagogik. West skola

För information om hur man undervisas, säger mer kända filosofer. Till exempel, Immanuel Kant, som bodde i XVIII-talet, trodde att socialiseringen av individen i inlärningsprocessen - det viktigaste verktyget för att skapa lugn personlighet, som kan leva i ett civiliserat samhälle och föra nytta för mänskligheten.

Sådana reflektioner kan anses avancerad för sin tid, eftersom fram till artonhundratalet, var utbildning nära samman med religion. Kompetenta människor då var mestadels präster, ministrar från kyrkor och kloster, som är engagerade i undervisning i nivå med teologiska.

Stora förändringar Western pedagogik skolan har genomgått i början av XX-talet. Utbildning gradvis börjar röra sig bort från dogmatiska religiösa kanoner och blev obligatoriskt attribut av det mänskliga jaget och de rika. I mitten av förra seklet i Västeuropa och Nordamerika svepte utbildningsreformer. Resultatet var byggandet av det nya systemet, mer människonära och på samma tid och på de intressen som varje enskild elev, och behoven hos hela det mänskliga samhället.

Pedagogik i Ryssland

Utbildning i Kievriket var också förenad med religion. Dessutom det huvudsakliga syftet med läs- och skrivkunnighet utbildning var då de nya prästerna, människor som har möjlighet att predika och sprida Guds ord till massorna.

Men lärde läskunnighet och barn. Under medeltiden var det främst avkomma för de rika och inflytelserika föräldrar. Men långsamt, gradvis gå utbildning till massorna.

Lärarutbildning började i XVIII-talet. Öppnade lärarnas seminarier och institut, och det erkände vikten av utbildning i livet för det ryska samhället och pedagogik som vetenskap.

Endast under sovjettiden, under 30-talet av förra seklet, blev utbildning obligatorisk. Små barn som börjar från 7 år var tvungna att passera alla stadier av skolgång, så som ett resultat av att bli kompetenta och intelligenta individer.

Men låt oss avsluta vår kort historisk utvikning och gå vidare till teorin om pedagogik.

Science pedagogik

Vad är pedagogiken som vetenskap? Hittills föreslås definitioner av en stor variation. Men den kortaste och rymlig kan betraktas följande: pedagogik - vetenskapen om utbildning.

Hur ska man annars definiera det? Pedagogik - vetenskapen om överföring av erfarenheter från den äldre generationen till den yngre, liksom aktiva assimilering av eleverna rapporterade sina kunskaper. Som ni kan se, verkar denna definition orientering utbildningsverksamhet: den genomfördes och uppfattas lärare med sina elever.

Pedagogik - det är också vetenskapen om utbildning, samt självstudier, självstudier och självstudier. Denna definition hänvisar till de processer som följer denna disciplin som en aktivitet. I detta fall är tyngdpunkten också placeras på det faktum att begreppet "pedagogik" innebär i färd med att de två sidorna: den som undervisar och den som lär sig.

Vad studerar denna vetenskap? Låt oss tala om dess specifika attribut.

Ämnet och föremålet för pedagogik

I varje vetenskapen har sin egen objekt och subjekt. Och pedagogik, är naturligtvis inget undantag. Således ämnet pedagogik är bildandet av personlighet studenten och hans utveckling som sker under träning. Syftet med pedagogik - är processen att elevernas utbildning. Det är alltså definieras som överföring av erfarenheter från den äldre generationen till den yngre.

Det finns en felaktig bedömning att föremålet för pedagogik - en student, när den riktar sig läraraktiviteter. Det är inte så. I processen att skaffa sig kunskap individen själv inte förändras, förändringar sker i nivå med subtila materia - den mänskliga personligheten. Och så arbete psykologen är ofta relaterade till pedagogik, och varje bra lärare är i huvudsak i själen lite psykolog.

Funktioner av pedagogik som vetenskap

Precis som alla vetenskap, har pedagogik sin egen funktion. De kan delas in i teoretisk och praktisk.

Genom teoretisk pedagogik funktioner innefattar:

• lära ackumulerats under århundraden av mänsklig kunskap om pedagogik, samt utvecklingen av de senaste banbrytande utvecklingen inom utbildningsområdet;
• Diagnos av befintliga pedagogiska situationer och fenomen, att fastställa deras orsaker och utveckling;
• utarbeta en tydlig handlingsplan som syftar till att omvandla utbildnings rådande och dess förbättring.

Praktiska funktioner:

• utvecklingshjälpmedel, planer, guider som är avsedda för lärare;
• introduktion i pedagogisk praktik färska utveckling;
• bedömning och analys av resultaten av pedagogisk verksamhet.

Vad är lärarkarriär?

Arbetet med läraren, instruktör i utbildningen av barnets personlighet - det viktigaste. Utbildning är naturligtvis ta hänsyn till situationen med familjen, och anlitar hjälp av barnets föräldrar. Men den huvudsakliga utbildning och pedagogiskt arbete utförs ändå lärare. Vilken är den pedagogiska verksamheten och vad definition kan ge?

Utbildningsverksamhet - är det praxis att överföra studenter till sociala erfarenheterna av mänskligheten, liksom att skapa gynnsamma förutsättningar för utvecklingen av det enskilda barnet. Det är inte nödvändigtvis utförs endast lärare eller universitetsprofessor. I själva verket ger professionell pedagogik för lärarens yrkesutbildning. Men om vi tror att en förälder instruerar sina barn, kommer vi att förstå att hans handlingar också kan hänföras till den pedagogiska verksamheten. Efter att han passerar sin erfarenhet till den yngre generationen, och därigenom förändrar personligheten för barn.

Det som skiljer riktad utbildningsverksamhet från någon annan - att den har ett tydligt mål. Och syftet med detta - utbildning.

Inom vilka områden av pedagogisk verksamhet lärarens arbete?

Pedagogisk verksamhet är inte ett abstrakt begrepp. Den är uppdelad i flera olika typer, var och en har sin praktiska innehåll och syfte. Så analyserar varje lärare inlärningsprocessen och studera de teoretiska grunderna för sitt yrke. Dessutom har en lärare i pedagogiska samspelet vet egenskaperna hos personligheten hos sina elever. Denna aktivitet kallas kognitiv eller gnostiska.

Lärare design. Han utvecklar nya metoder och program, förbereder sig för lektioner i form skiljer sig från standard. Läraren analyserar de utmaningar framför sig utbildningssystemet och på deras grund för att finna lämpliga lösningar. Läraren bedriver organisatoriska aktiviteter. Detta innebär att under hans ledarskap, eleverna uppfyller vissa pedagogiska mål. Kommunikativa aktiviteter, genomförs även en lärare är hans förmåga att skapa en dialog med både studenterna själva och deras föräldrar, samt med ledning och kollegor.

Det finns en separat verksamhetsområde läraren - correctional pedagogik. Vad är det? Correctional pedagogik är att utveckla och utbilda klasser för barn med särskilda behov, som genomförs i enlighet med särskilda program. Sådan verksamhet utförs vanligtvis lärare som har passerat lämplig pedagogisk utbildning.

Lärare: Vad är det?

Utbildning av människans personlighet - hårt och ansvarsfulla arbete. Pedagogik ändå allt devalverat i vår tid. Men motiverade yrkesverksamma att nå framgång finns kvar, kör på plats och verkligen sugga "rimligt, bra, evigt."

Vad ska vara en framgångsrik lärare? Vilka egenskaper av psykisk organisation skilja den? I själva verket de karaktärsdrag hos läraren bestäms till stor del av naturen av hans arbete. Men samtidigt är det kännetecknas av ett tydligt fokus på läraryrket aktivitet gör att blivande lärare åtminstone tydliga krav. Så måste läraren vara beredd att undervisa. Denna vilja återspeglas i hans teoretiska och praktiska kunskaper och färdigheter, samt en fysisk och psykiska komponenter. Läraren måste vara beredd att hantera stress, kunna stå emot dem. Dessutom lärare behöver god hälsa och stor uthållighet för att hantera ett stort antal elever.

Läraren måste själv hela tiden lära sig, att försöka höja deras intellektuella utveckling och akademisk excellens. I detta dokument bör använda innovativa organisationsformer av utbildningsprocessen. I detta fall är en förutsättning för framgångsrik pedagogisk verksamhet en kärlek för barn och en vilja att överföra till dem inte bara sin kunskap, men också en bit av sin själ.

Om att få läraryrket?

Pedagogiska universitet är nu en hel del, nästan varje mer eller mindre en stor stad har sin egen. Dessutom har många universitet har avdelningar eller fakulteter pedagogik. Till exempel finns det pedagogiska fakulteten vid Moscow State University, ett av de äldsta universiteten i Ryssland. Och i den prestigefyllda universitetet i Vitryssland - Vitryska State University - Institutionen för pedagogik fungerar.

Dessutom, i Ryssland och i hela det forna Sovjetunionen under de senaste decennierna har öppnat ett stort antal kommersiella institutioner för högre utbildning. Utbildning i många av dem får en prestigefylld och skriva in sig i en del av det är mycket mer komplicerat än i offentliga universitet. Sådan är den ledande kommersiella och universitet pedagogisk inriktning i Moskva, som kommer att diskuteras nedan.

Institutet för psykologi och pedagogik

Denna skola växte fram ur vetenskaplig praktiska cent "korrigering". Under 1990 har institutionen kallats "Institutet för psykologi och pedagogik".

Hittills finns det sex av psykologiska och pedagogiska färdigheter och utbildningsformer förblir traditionell: heltid, deltid och kväll. Dessutom universitetslärare förbereda studenterna för college på söndag kurser och lektioner av intensiv utbildningsprogram.

Har eleverna för denna institution 5-6 år utbildningsperiod beror på vald form av utbildning och fakulteten.

avslutningstal

Det finns en speciell, ädla och hög mänsklig uppdrag. Hon är en professionell verksamhet, och denna verksamhet - undervisning. Pedagogik - är inte bara en vetenskap, eller en branschkunnig teori och praktik. Det är också ett yrke som måste uppfyllas. Det är därför människor som kan kallas lärare, personal med stor bokstav, är värda respekt.