Metodik "Poängen Kraepelin" beskrivning och tolkning av testresultat

Metodik "Poängen Kraepelin" är mycket välkänd, krävde och informativ för diagnostiker psykologer. Om hennes utseende, förfarandet för utredning och de resultat som det tillåter dig att ta emot, kommer den att beskrivas i det följande.

Emil Kraepelin: forskningsinriktning och mental prestationsförmåga

Den berömda tyska psykiatriker, forskare mestadels psykisk sjukdom och praxis på detta område Kraepelin föreslog denna teknik 1895. Från början var det tänkt att studera kvaliteten på mental aktivitet: hälsa, trötthet och förmågan att utöva. Technique "av Kraepelin Account" och sedan lagt fram en rad siffror, som är under en viss tid måste sätta i åtanke.

Sedan dess har testet genomgått modifieringar och variationer. Framför allt var detta görs av G. Schulte och N. Kurochkin. serien har lagts till utförandet av åtgärder och subtraktion, vilket gjorde det möjligt att undersöka den tid omkopplingen av uppmärksamhet mellan de enskilda stadierna av provning och matematiska operationer.

Patopsihologicheskih studie med testet avslöjade några skillnader i utförandet av uppgifter och en frisk person som lider av neuros, organisk hjärnskada och schizofreni. Nu tekniken används i praktiken av skolan psykologi och andra arbetsområden med friska människor, liksom inom psykiatrin.

Emil Kraepelin - skaparen av begreppet nosologi inom psykiatrin, den största vetenskapsmannen av sin tid, genom vilken vetenskapen känner till de utmärkande dragen, orsaker och mekanismer som är ansvariga för de flesta av psykisk sjukdom.

Metodik "Poängen Kraepelin" som riktar sig till

Hittills har metoden ett ganska brett spektrum av applikationer. Det används inte bara för att studera viljan i samband med att utföra mentala uppgifter, men också för att bestämma kvaliteten på uppmärksamhet - det pereklyuchaemosti, hållbarhet - liksom graden av mental aktivitet.

Metodik "Poängen Kraepelin" är utformad för att fungera med äldre ämnen yngre tonåringar. Som ett resultat av den psykolog är i stånd att bygga upp en graf över stabiliteten av uppmärksamhet, och antalet fel i varje steg och för att dra slutsatser om orsakerna till eventuella överträdelser.

Stimulus material och pågående forskning

Psyko-diagnostiska testet är en serie siffror anordnade i par (8) som skall läggas till eller subtraheras, beroende på stadium av studien. Antalet enkel, tillgänglig mentala operationer person som har nått tonåren.

Arbetet inleds på forskargruppen. Man försöker så mycket som möjligt siffrorna för att lägga till / subtrahera den tilldelade tiden (30 sekunder), och under vart och ett av paren att spela in resultatet. När det är dags att upphöra och utförandet på den plats där stod testet föregås av en punkt. Efter att ha utfört en serie operationer omedelbart gå vidare till nästa. Totalt kan testa ta upp till 5 minuter.

Bearbetning och tolkning

Efter forskning som bedrivs kvalitativ och kvantitativ analys av resultaten. Kvantitativt värde jämförs med genomsnittet för gruppen och drar slutsatser om skillnaden mellan denna indikator. Detta resultat - det hastighet (antalet beräkningar) och antalet fel i varje steg.

Visuellt är detta framgår av byggarbetsschema, där den horisontella axeln - numret på den tidslängd ordinatan - antalet korrekt utförda operationer. Även här konventionella tecken (streckade staplar) anger antalet fel.

Kvalitativ analys av resultaten beaktar denna schema. Den levereras i fyra typer, beroende på vilka och dra slutsatser om orsakerna till störningar i arbetet:

1. Kännetecknas av mindre förändringar i alla led. Han fortfarande uppdelad i subtyper:

• stark utveckling på alla parametrar i alla tidsintervall - villkorad "norm";
• kör en hel del, men en hel del fel, vilket tyder på att larmet test och hur du vill att jobbet kan göras snabbare på bekostnad av noggrannheten eller dålig stabilitet uppmärksamhet och självutveckling;
• den omvända processen - hastigheten för låg, men med ett minimum av fel (önskan att prestera bra på bekostnad av hastighet, ångest, temperament typ inert);
• dåliga resultat på båda dessa punkter (oacceptabla resultat kräver ytterligare undersökningar).

2. Skriv schemat med en markant reduktion i hastighet, ökning av antalet fel, eller med båda trender. Detta visar konsumtion av uppmärksamhet trötthet. orsaker:

• låg utvecklingsnivå frivillig uppmärksamhet;
• totala adynamisk person (fysisk och psykisk);
• organiska störningar i hjärnan och centrala nervsystemet.

3. Schemat i form av en sicksack: ojämn produktivitet med ett annat antal fel i alla faser. Detta tyder på ett nervöst tillstånd av ämnet, uttryckt labilitet i nervsystemet.

4. Ökning av hastighet och minska fel på var och en av nästa steg i testningen. Detta schema är typiskt för personer med långsam, hindrade uppmärksamhet, långsamma och godtyckliga vara inblandade i de inledande faserna av operationen. Det är också relaterad till den typ av temperament.

Dessutom finns det gemensamma faktorer som kan ge en olycklig följd. Denna låga prov intresse i samband med arbete och dess resultat, bristen på behärskning av räkneoperationen staten av trötthet.