Hyperaktiva barn: Hur hjälper de?

Alla upphetsade barn hyperaktiva utan bra skäl för det kan inte övervägas. Hyperaktiva barn kan inte styra sitt beteende på grund av minimal hjärndysfunktion. Hyperaktiva barn är impulsiva, inkonsekventa, de kan inte koncentrera sig på någonting under lång tid, det är även svårt att bara sitta still för dem.

Sådana barn är i konstant rörelse, och deras rörelser är ofta kaotiska och okoordinerade. Hyperaktiva barn kan absolut inte lyssna på samtalet. De pratar mycket, ständigt avbryter och argumenterar med vuxna. Vuxna tycker att det är mycket svårt att hantera dem, men hyperaktiva barn själva är inte lätta.

Hyperaktiva barn behöver hjälp av flera specialister. Neuropatologen ordinerar medicinering, lärare och lärare, använder metoder för uppmuntran, lär barnet att kontrollera sitt beteende och uppmärksamhet och undertrycka de felaktiga beteendemässiga manifestationerna. Det bästa sättet att lära dig att hantera ditt beteende och utbilda din uppmärksamhet är att hjälpa spelet. Under klasser med hyperaktiva barn ska spel väljas för att utveckla uppmärksamhet, för avkoppling, för att utveckla färdigheter i volymreglering och för kommunikationsförmåga.

Först och främst, för att korrigera hyperaktivitet hos barn, behöver vi en lugn miljö och iakttagande av dagens regim. För att barnet ska koncentrera sig på uppgiften under spelen behöver han inte ständigt dras tillbaka, annars kommer han att byta till att styra sitt beteende. Det är möjligt att kräva uppmärksamhet endast efter en tid. Så att barnet inte överträder och överexciteras är det nödvändigt att byta typklasser i tid och det viktigaste är att omedelbart uppmuntra eller straffa honom, eftersom barnet själv inte kan korrekt bedöma sina handlingar och behöver ständig kontroll från utsidan. Först måste barnet hanteras individuellt och sedan gradvis inkludera det i gruppspel, eftersom det omöjligt är att omedelbart introducera barnet i kollektivet på grund av hans bristande återhållsamhet, vilket leder till konflikter mellan att leka barn.

Detta beteende började betraktas som en patologi under 1960-talet, och på 80- talet isolerades hyperaktivitet hos barn i en oberoende sjukdom som kallades ADHD, en störning av uppmärksamhet med hyperaktivitetsstörning eller uppmärksamhetsbriststörning. Enligt SNAP: s forskare lider ungefär 18% av barnen som riskerar att utveckla sådana laster som narkotikamissbruk eller alkoholism drabbas av. Intressant är att hyperaktivitetsstörning hos killar är flera gånger vanligare än hos tjejer.

De allra första tecknen på ADHD observeras ibland även hos barn i det första levnadsåret. Sådana barn är ofta mycket känsliga för olika externa stimuli, såsom artificiellt ljus, ljud och mycket mer. De gråter ständigt och högt, somnar illa och sover lite, kanske lite fördröjning i motor- och talutveckling, barn är ofta passiva, inerta och inte särskilt känslomässiga.
Föräldrar i de första åren av ett barns liv stör ofta av ett stort antal av sina rörelser, förutom ofta oordnade och kaotiska, noterar läkare en del klagomål och besvär hos sådana barn och några problem med tal, komplexa rörelser som hoppning, de tar i besittning mycket senare.

Många forskare med hyperaktivitet och lärare märker att varje år fler och fler sådana barn blir mer och mer. Och nu har undersökningen av orsakerna till denna situation påbörjats, och en rad orsaker är uteslutna (vilka är rent villkorade) i tre stora grupper: det här är orsakerna till den genetiska planen, eller ärftlig, biologisk, det vill säga olika hjärnskador under graviditeten eller som ett resultat av födelsestrauma , Och socio-psykologiska, denna grupp innehåller alkoholism eller drogmissbruk av föräldrar, otillbörlig utbildning och / eller dåliga levnadsvillkor, liksom ett ogynnsamt familjemikroklimat.

Den tredje gruppen av anledningar anses av många vara grundläggande, så den fullständiga elimineringen av dessa orsaker, den välvilliga uppmärksamheten hos barnet och förmågan att bli hans vän kan väl hjälpa många barn som lider av ADHD.