Flödesschema över GEF lektionen. Beredning av dirigering av lektionen, i enlighet med kraven i GEF

Införandet av de senaste standarderna inom utbildningsväsendet har inte bara lett till justera läroplanen till den nya listan över rekommenderade metoder och tekniker för utbildning, men påverkas också signifikant antalet dokument som krävs, som är skyldiga att förbereda lärare. En sådan innovation var den obligatoriska routing GEF förberedelse lektion och vars användning är att hjälpa läraren att mest effektivt genomföra en lektion, efter att ha tillbringat ett minimum av ansträngning.

En ny typ av abstrakt

Flödesschema - en grafisk version av den traditionella planen-notes. Det huvudsakliga incitamentet för användning av det nya formatet möjliggjorde antagandet av den andra generationen av GEF. Författarna till utbildningsnivå anses att användningen av flödesscheman gör det möjligt att arbeta i detalj alla stadier av sysselsättning, vilket gör det lättare att kontrollera och bedömning av kunskap om barn i slutet av klasserna.

Flödesschema av GEF lektionen hjälper utformning aktivitet skapar det abstrakt grafen. Med dess hjälp lektion strukturerad i utvalda lärarparametrar, såsom steg och ändamål, om innehållet i det material som används i klassmetoder, och även metoder och arbetsformer.

I form av en karta bord. Det är baserat på sådana välkända tekniker såsom brainstorming och metod för mentala kartor.

struktur kort

Lärarna känt att någon abstrakt är beroende på motivet, har en enhetlig struktur. Samma princip ligger bakom den grafiska versionen. Sålunda har dirigerings lektion GEF biologi samma struktur som någon annan lektion eller humanitär exakt riktning.

Varje flödesschema börjar med en rubrik som liknar en cap-abstrakt plan.

Den följs av en tabell som målade de viktigaste delarna av innehållet, brutna i etapper. Efter tabellen kan du placera ytterligare material - tester, problemlösning, som används i systemet eller bords lektion.

De viktigaste stegen

kartor tekniska nödvändiga åtgärder för att måla en detaljerad lektion:

1. klassorganisation.
2. Kontroll av läxor.
3. Förverkligandet av kunskap.
4. Förtrogenhet med det nya materialet.
5. Inledande granskning av de studerade.
6. Konsolidering.
7. Tillämpa förvärvade under kunskaper i praktiken.
8. Generalisering och systematisering.
9. Läxor.
10. Summera resultaten.

Observera att det är tillåtet att kombinera flera steg i en för att spara tid och förbättra prestanda. I vissa fall överhuvudtaget tillåtet utelämna vissa punkter. För exempelvis dirigering kan lektion litteratur GEF innefatta steg såsom fixeringskorsas mor kontroll som studerats etc. (Särskilt om lektionen ägnas åt studiet av diktning eller läraren har planerat att ägna 45 minuters tid att titta på filmen anpassning av roman eller novella).

Vi får inte glömma att, oavsett vilken typ av obligatoriska åtgärder är:

1. Organisera tid.
2. Förberedelser för studier av nya material.
3. Den stora scenen.
4. Summera resultaten.
5. Reflektion.

Flödesschema bidrar till att avgöra i förväg form av organisation av utbildningsverksamhet, det vill säga att planera vilka uppgifter kommer att utföras elever individuellt och som kommer att behandlas i par eller små grupper.

Hur man gör en karta?

Vid sammanställningen routing måste vara:

1. Ange alla operationer och deras komponenter.
2. Beskriv i detalj verksamhet elever och lärare.

En sådan detaljerad studie sessioner kommer att bidra till att identifiera i förväg ineffektiv eller alltför komplex för barn uppgifter och övningar kommer att bidra så mycket som möjligt att exakt beräkna och fördela materialet för varje fas av lektionen. Tack vare detta kan läraren inte oroa sig för att eleverna inte kommer att ha tid att utföra en uppgift eller tvärtom, att inte tänka på vad man ska göra i händelse av att de kan klara av de uppgifter mycket tidigare än telefonen ringer med lektionen.

Till exempel, måste du att tillbringa en mattelektion. Teknologisk GEF karta konstrueras av dig, hjälper dig att välja de mest intressanta och faktiskt nödvändiga uppgifter, pre-välja organisationsform av utbildningsverksamhet, avgöra vilken typ av test i slutet av lektionen.

För att producera riktigt användbar kort ska utföra flera åtgärder:

1. Bestäm ämnet, dess plats bland andra ämnen i det här avsnittet.
2. Bestäm vilken typ av lektionen.
3. Att formulera en tredelad mål.
4. De grundläggande stegen i sysselsättning, som bygger på typ och anställningsform.
5. Ange syftet med varje steg.
6. Definiera de förväntade resultaten av varje steg.
7. Välj den mest framgångsrika för genomförandet av arbetsformer.
8. Välj det önskade materialet.
9. Att fördela för varje fas av den vanligaste typen av arbete för elever och lärare.

För att kompilera lektion kort ombeds att förbereda en mall, fundera över hur det kommer att se ut ett flödesschema över lektionen. GEF prov, kommer vi att presentera en lite lägre.

Verksamheten lärarens enligt kartan

Den viktigaste funktionen av kortet är att läraren ska beräkna i förväg och ange i det än det skulle vara att anlita en lärare vid någon tidpunkt eller annan lektion. Det spelar ingen roll vilket ämne du kör. Flödesschema över lektion GEF historia och geografi lektion kort kommer att upprättas på en universell modell.

Markera de aktiviteter lärare kan använda följande fraser:

1. Kontrollera elevernas beredskap.
2. Ljud teman och mål.
3. Integrering.
4. Att skapa känslomässiga tillstånd.
5. Ordalydelsen i jobbet.
6. Kontroll prestanda.
7. Fördelning av uppgifter.
8. Självorganisering.
9. Att upprätthålla konversation.
10. Utvärdering.
11. Redovisat diktamen.
12. Story.
13. Sammanfattningsvis slutsatserna av studenter.

Verksamhet eleverna i klassrummet

Planera verksamhet eleverna med hjälp av följande påståenden:

1. Arbeta med den bärbara.
2. Kommentar.
3. Läsa.
4. Skriva diktamen.
5. Urval och exempel.
6. Isolering av de viktigaste.
7. Analys.
8. Svaret på den frågan.
9. Att arbeta med korten.
10. Behandlingsregler.
11. Scoring egen uppfattning.
12. Formuleringen och poängsättning frågor.
13. Självtestet.

frässchablonen

För enkelhetens skull erbjuder vi dig frässchablonen. Om du behöver snarast ett flödesschema över lektionen av GEF - helt enkelt fylla ut mallen.

Teknologisk kort lektion

Ämne: ____________________________

Klass: _______________________________

Lektion nummer: _________________________

Ämne: ________________________________

Datum: ________________________________

Syfte: utbildning, utveckling, mentorskap:

Typ av lektionen: ____________________________

Grundläggande termer och begrepp i lektionen: _______

Tvärvetenskaplig kommunikation: __________________

Utrustning: _________________________

Arbetsformer: _________________________

Epigraph lektion _________________________

FÖRFARANDE

Ytterligare material för lektionen: ________

De vanligaste typerna av foud

I en av kolumnerna i tabellen vi har föreslagit innehåller en form av organisation av pedagogisk verksamhet (förkortat foud). När du skapar en karta, är det önskvärt att uppmärksamma denna punkt och ange i vilken form kommer att fungera killar att lösa en viss uppgift.

Det finns fyra huvudsakliga organisationsformer för lärande:

• fronten;
• Individuell uppgift behandling;
• arbetar i par;
• arbeta i små eller stora grupper.

rön

Flödesschema över GEF lektion - en detaljerad grafisk sammanfattning av lektionen, med vilken du kan noggrant planera arbetet är inte bara en lärare, men eleverna i klassen. Kartan beskrivs i detalj varje steg av lektionen, är inte bara material och uppgiften att utföra, men anger också den tid som avsatts för en viss skede av arbetet, dess huvudsakliga syfte, beskriver åtgärden inte bara lärare utan även studenter.

Genom att använda routing befälhavaren kommer att vara mest beredda att lära och kunna ge mycket mer kunskap till sina elever.