Vad är utbildning är tolkningen och betydelsen av ordet. Vad är den sekundära och kommunala utbildningen?

I den ryska lagstiftningen finns en tillräckligt tydlig definition som förklarar vilken utbildning som är. Det bör förstås som en målmedveten process för utbildning och uppväxt i mänskliga, offentliga och statliga intressen. Det är anmärkningsvärt att i lagen om första platsen är utvecklingen av personlighet.

Begreppet lärande process

I "Russian Pedagogical Encyclopedia" förklaras också vilken typ av utbildning. Här är konceptet något bredare. Utbildning är en process av socialisering, pedagogiskt organiserad och genomförd i personliga och offentliga intressen.

Typer av träning

Först och främst delar de professionell och allmän utbildning. I det senare fallet är det meningen att man får en enskild kunskap, oavsett den framtida specialiseringen av en person. Vad är yrkesutbildning i det här fallet? Det förstås som inlärningsprocessen, inriktad på innehållet i behov och villkor för en viss specialisering. Naturligtvis innehåller sammansättningen av denna process ett generellt pedagogiskt element. En student i en specialiserad institution tillsammans med en professionell får också en grundläggande allmän utbildning. Även i universitets läroplan finns det några grundläggande allmänna discipliner. Till dem inkluderar till exempel filosofi, psykologi, pedagogik, lag, ekonomi och andra. Lagen ger en uppfattning om specialiserade och allmänna utbildningsprogram. De, tillsammans med utbildningsstandarder, systemet med institutioner som genomför dem, utgör de styrande organen hela utbildningsnätverket i Ryssland.

Nivån av lärandeprocessen

Vad är utbildning i det moderna Ryssland? Det bör noteras att träningssystemet har genomgått betydande förändringar under hela sin existens. Idag i Ryssland är allmän utbildning indelad i förskola, primär, generell grundläggande, fullständig sekundär. Tillsammans med detta finns också specialiserade utbildningsformer. Du kan förstå skillnaden mellan nivåer av lärande genom att titta på vissa definitioner. Till exempel, vad är förskoleutbildning? Det här är en aktivitet, vars ämnesområde är utveckling, utbildning, utbildning av små barn. Och vad är sekundärutbildning? Detta är en process för att erhålla allmän kunskap riktad mot barns allsidiga utveckling. Denna nivå ligger mellan den ursprungliga och högsta kunskapsnivån. De som har gymnasieskolan eller yrkesutbildning har tillgång till nästa steg. Efter att ha lämnat skolan, college eller college, går en person in i universitetet. Vidare kan forskarutbildning (postdoktor eller forskarutbildning) följa. Det finns också valfria former för att skaffa sig kunskaper. Vad är ytterligare utbildning, det är lätt att förstå. Valfria formulär inkluderar olika valfria ämnen, intressegrupper, kurser för vuxna som tillhandahåller avancerad träning. Att återgå till frågan om vilken sekundärutbildning är det att notera att det är denna nivå som många lärare anser vara grunden för att studenten ska kunna utveckla sina förmågor i enlighet med intressen och ha förvärvat grundläggande kunskaper.

Typer av pedagogiska institutioner i Ryssland

Många experter tror att sådan utbildning, som medborgarna får i vårt land, bidrar till individens mest omfattande utveckling. För att säkerställa högkvalitativ inlärningsprocess finns olika institutioner. Grundutbildning av små barn erhålls i DOW. De omfattar plantskolor, daghem. Det bör emellertid noteras att på grund av det faktum att de inte kan täcka alla barn idag ligger huvudansvaret för att barnets första uppväxt ska ligga hos familjen. Nästa steg är skolan. Denna institution garanterar den första generella, grundläggande eller kompletta utbildningen av barn. Under namnet "skola" bör förstås och progymnasium, gymnasier, lyceums och andra. Vissa institutioner har en fördjupad studie av enskilda ämnen. I Ryssland finns det också institutioner för att undervisa barn vars möjligheter är begränsade.

Specialiserade högskolor

I Ryssland finns yrkesskolor och högskolor. Inlärningsprocessen i institutionerna syftar till att erhålla studentens första generella kunskaper om vissa specialiteter. Medborgarna får sekundär yrkesutbildning i högskolor och andra liknande institutioner. Universiteten erbjuder dag och kväll träning. I dessa institutioner får studenterna högre utbildning i enlighet med den valda specialiseringen. Det finns också utbildningsinstitutioner för vidareutbildning av barn och vuxna.

Former av den pedagogiska processen

Medborgarna får utbildning, både högre och sekundär, främst i dagtidskurser. Samtidigt finns det en kvällsform av träning. Relativt nytt anses vara externt. Denna form av utbildning förutsätter en självständig studie av dessa eller andra ämnen med efterföljande godkännande av undersökningar. Till skillnad från tidigare år har tillgången till extranät ökat betydligt. Den extramural form av träning är väldigt populär. Det är anmärkningsvärt att varje år ökar antalet deltidsstudenter. Detta indikerar medborgarnas intresse för att få högre utbildning. Intresset visas inte bara av akademiker på skolan utan också av arbetsdelen av ungdomar. Samtidigt försöker många få en andra högre utbildning. Distansutbildningsformuläret blir också populärare . För att få kunskap på detta sätt används datorteknik, satellit-tv, Internet. Spridningen av distansutbildning beror främst på datoriseringen av utbildningsinstitutionerna.

Förpliktelse, variabiliteten i lärprocessen

Utbytesvariationer bör förstås som lärandes förmåga att matcha förmågor och förmågor hos olika grupper av studenter och de personliga egenskaperna hos varje. För det ryska pedagogiska systemet anses denna trend vara en av de viktigaste. En annan riktning, som är motsatsen, men samtidigt oupplösligt kopplad till den första, är standardiseringen av den pedagogiska processen. Inom ramen för detta ämne beaktas undervisningen i statliga och icke-statliga utbildningsinstitutioner. När man talar om detta är det nödvändigt att bestämma vad en kommunal bild är. Denna definition bör förstås som en fri form av utbildning i offentliga utbildningsinstitutioner.

Pedagogiska problem

Det finns en enda statlig standard - nivån på nödvändig kunskap som studenten måste få i processen. Nyligen har det ofta sagts att systemet med rysk utbildning upplever allvarliga problem. Detta förklaras av påverkan av de demografiska reformer som genomförs i landet. Men dessa uttalanden har inte grunden för sig själva. Enligt statistiken har utbildningsnivån inte enbart minskat, men tvärtom har den ökat. Detta tyder på att en sådan kommunal enhet som finns i Ryssland är ett tydligt organiserat pedagogiskt system. Självklart kom vissa skolor att ersätta andra, och processen fortsätter även nu. Till exempel, med industrins utveckling, krävs mer skickliga arbetstagare. I samband med detta blir den genomsnittliga och högre yrkesutbildningen mer populär idag.