Sticks Kyuizenera - vad är det? Uppsättning av färgade räkna pinnar för barn

Dzhordzh Kyuizener arbetade i den belgiska skolan lågstadielärare. Hans uppfinning var ett didaktiskt material som förekommer hos barn matematiska kunskaper. Hans lärobok 1952, dök upp i form av en bok, "The siffror och färger."

Varje modern förälder vill barnet från en tidig ålder visste hur man läsa och skriva. Det finns gott om spel och enheter, som hjälper barn att utveckla aktivt. Ett sådant medel är stavar Kyuizenera. Vad är det - kommer att berätta vår artikel.

Egenskaper uppräkneliga material

Kyuizenera klubbor är färgade parallellepipeder, som är gjorda av trä eller plast. De kan vara från 1 till 10 centimeter. Deras längd värde anger siffror. Den kortaste räkna materialet motsvarar en enhet, hålla sig till 2 gånger längre - två och så vidare.

Den palett av färger kombinerar pinnar nära klasser, eller familj. Pink material är 2, röd - 4, och Bourgogne - 8. Dessa stavar kan grupperas på basis av mångfalden 2. Eftersom alla dessa produkter 10, visar det 5 klasser eller familjer.

En uppsättning av stänger 116 är det enklaste. Den består av:

• 25 vitt;
• 20 rosa;
• 16 blå,
• 12 röd;
• 10 gul;
• 9 violett;
• 8 svart;
• 7 rödbrunt;
• 5 blått;
• 4 apelsin pinnar.

Åldersgrupp barn som är inblandade i dessa stänger - från 1 till 7 år.

Spelaktiviteter med barn

Kyuizenera spel med pinnar kan utföras med barn från ett år och äldre. De kan lätt ersätta formgivaren eller mosaik barn.

I början kan barnet bara ta dem och överväga. Denna undersökning hjälper barnen att utveckla finmotoriken fingrar och visuell perception. Du kan alternativt peka pinnar för att göra följande kommentarer:

• vita korta stavar;
• stick röd lång etc.

Barnet kan förklara om pinnar Kyuizenera (vad det är) genom en saga. Bygga ett staket av pinnar i samma färg, med hjälp av sagan "De tre små grisarna" för att tala om att staketet vita lilla grisen, den andra - den röda staket, lite mer, och den tredje - Brown, den längsta och högsta.

utbildning konto

Genom dessa ämnen lära sig att tänka med sina barn. I det inledande skedet, kan du också använda den fantastiska karaktärer som kommer att hjälpa ditt barn lära sig grunderna i räkning. Det finns en hel lista med aktiviteter som utvecklar barn räknar färdigheter:

1. Att sätta käppar i färg och längd.
2. Inledningsvis själva glida sig en viss mängd kvantifierbart material och be ditt barn att upprepa dessa steg för dig.
3. Objekt expanderade i en rad olika färger och be barnen att komma ihåg vad pinnar där, låt honom vända sig bort och ta bort en. När ett barn vänder man bör säga, vad inte.
4. Du kan blanda räkningsmaterialet och be ditt barn att ordna dem på grund av färg, som anlöper samma tidpunkt varje färg.
5. Med hjälp av de längsta pinnar be ditt barn att mäta längden: en stol, en säng eller ett bord.
6. Samla ett stycke och ge jobb att göra detsamma.
7. Du kan be barnen med slutna ögon hitta pinnar av lika långa.
8. För att ta reda på om ditt barn kommer att kunna säga hur mycket ett objekt längre än den andra.
9. Ge honom en uppgift att välja från en short stack med pinnar och den längsta.

Med dessa uppgifter kid lär sig att räkna upp till tio.

lagrings~~POS=TRUNC objekt

Sticks Kyuizenera typiskt lagras i en särskild låda eller paket. Den mest lönsamma alternativet skulle vara en låda med fack, i vilket du kan sätta varje objekt för sig. Du kan stänga samlingen räkna objekt i spelet när föräldrarna ber barnet att sätta prydligt varje stav i hans hus.

Introducera barn till uppsättningen räkna föremål

Vi har redan lärt sig om Kyuizenera pinnar. Vad är det - kan helt förstå gemensamma aktiviteter med ditt barn. Initial förberedande fasen är att gruppera objekt genom färgfunktioner och konstruktion av olika anläggningar. För att hjälpa barnet att identifiera alla de egenskaper i jämförelse, lärare eller förälder måste erbjuda barn följande:

• hitta och visa identiska objekt genom färg eller längd;
• markera alla blå, röda eller vita pinnar;
• välja ett ämne vissa färger;
• tala om varje färg pinnar är närvarande på bordet;
• måla bollen i samma färg som pinnen.

Dessa uppgifter hjälper till att identifiera hela skalan av färger som särskiljer ditt barn. Om barnet inte kan komma ihåg någon nyans kan visa olika objekt som omger den, och prata samtidigt namnen på färgerna. Även när undervisar barn storlek är det nödvändigt att säga vad en pinne i längd (kort eller lång). Denna utbildning kommer att ges till barn är lätt.

bygg~~POS=TRUNC trappor

Stegar i olika storlekar byggt barn. Klasser med pinnar Kyuizenera tillsammans genom att visa dem och studera egenskaperna hos dessa poster. Denna konstruktion hjälper dem att bestämma att en ton objekt har samma längd, och vice versa. Stege lär barn att lära sig en sekvens av beroende materiallängd.

mångfald sysselsättning

Zoltán Pál Diener block och pinnar Kyuizenera är de bästa assistenter i att lära barn att räkna manipulation. Dessa enheter är gjorda i olika former. De har en flerfärgad färg. Med deras hjälp barnen tillägna sig kunskaper om den initiala geometri. Barns motorik är mycket väl utvecklad tack vare studier med dessa block.

Uppsättningar av datablock 48 som består av geometriska former:

• det finns en cirkel, kvadrat, rektangel och triangel;
• tre färger: rött, gult och blått;
• siffror stora och små;
• tjockt och tunt figur.

I denna uppsättning finns det ingen lika stora bitar.

Kvantitativ representation hos barn

Kyuizenera klubbor är stora assistenter för att lära barn begreppen förhållandet mellan färg och antal, och vice versa. Det är nödvändigt att fastställa namn och antalet färger i ett barn. Du kan erbjuda ditt barn att hitta en pinne av en viss storlek och fråga vilken färg det är. Många lärare har barnen sätta numerisk stege. Beroende på barnets ålder försvårar utövandet. Barnen kan bygga en mängd av dessa objekt mattor. Fått i uppdrag att bygga en matta av pinnar i olika färger eller storlekar, utför något mönster, etc.

När de redan vet färgen och antalet pinnar som de representerar, är det möjligt att bygga med dem en numerisk stege. När de lär sig att bygga en stege, kan du träna i ordnings och kardinal analys de börjar ringa angränsande nummer.

När vi är barn vi lär oss att tro att de förstår att varje nummer är större än den tidigare med 1. Du kan kontrollera detta genom att arrangera staven som nummer ett högre eller lägre numeriska stegpinnar.

Ett enormt utbud av jobb kan komma med dessa pinnar. Inte bara rita former och konstruktion av stegar, men hela utformningen av systemet kan konstrueras från dem.

Numera använder innovativa material för tillverkning av sådana apparater, som inte skadar barnen och deras föräldrar. Sticks Kyuizenera: vad är det - hoppas att du har lärt dig genom att läsa den här artikeln. Priserna är tillräckligt billig för alla delar av befolkningen. Barn älskar att engagera sig i en lång tid med dem, att lära känna en hel del användbara saker som kommer att hjälpa dem i framtiden.