Psycho-pedagogiska klassificering av talrubbningar

Det har stor betydelse vid bildandet av högre funktioner i nervsystemet av ett barn. Den fungerar som ett medel för kommunikation med vuxna, fungerar som en bas för utveckling av tänkande. Det gör regleringen och planering av beteende, själsliv av organisationen av barnet. Det påverkar bildandet av hela människan.

Allt detta gjorde det nödvändigt i de tidigaste stadierna av utveckling för att identifiera talsvårigheter. , предложенная ведущими специалистами, позволяет обнаружить сбои в формировании высших функций и своевременно предпринять необходимые меры. Klassificering av talrubbningar, som föreslagits av ledande experter, kan upptäcka fel i bildandet av högre funktioner och vidta korrigerande åtgärder i tid.

Relevansen av frågan

направлены на систематизацию аномалий, встречающихся практически у каждого ребенка с разными отклонениями в развитии. Modern klassificering av talrubbningar syftar till systematisering av avvikelser förekommer i nästan alla barn med olika funktionshinder utvecklings. Några av dem är direkt relaterade till uttalet processen. Dessa avvikelser tycks minska förståelsen av tal och inte åtföljs av ytterligare störningar.

Andra avvikelser relaterade till phonemic aspekt av språket. De uttrycks inte bara defekter i uttal, men även bristen på behärskning av ord ljudkomposition. Detta i sin tur innebär en kränkning av läsning och skrivning.

Den tredje kategorin omfattar anomalier kommunikationsavvikelse. De skapar hinder för barnets lärande i skolan och förebygga social anpassning. Barn som har talsvårigheter identifieras, tillhör en särskild kategori. De har behållit intelligens och hörsel. Men befintliga avvikelser har en negativ inverkan på andra aspekter av psyket.

Grundläggande klassificering av talrubbningar

Idag är alla avvikelser systematiseras på två sätt. . Den första kliniska bildade pedagogiska klassificering av talrubbningar. Den innehåller två uppsättningar av avvikelser. Först etablerade orala sjukdomar, och den andra - skriver. Dessa grupper, i sin tur, är indelade i undergrupper.

Den andra klassificeringen - psykologiska och pedagogiska. Dess utseende beror på behovet av samarbete. För tal terapi effekter i laget var tvungen att hitta generella mönster av tal defekter manifestationer i olika former av avvikelser.

Gruppen av orala avvikelser

выработана, главным образом, по отношению к первичным аномалиям. Klinisk klassificering av talstörningar utvecklats främst med avseende på de primära avvikelser. Orala avvikelser är indelade i:

1. Extern Rubbning (phonational) proiznositelnoj släppningssida.
2. Inre (strukturella-semantisk) system eller polymorfa misslyckande.

Phonational avvikelser varierar beroende på länken som träffas. Detta kan vara phonation, temporitmicheskaya organisation uttalanden, intonation och melodiska, zvukoproiznositelny element. Alla sjukdomar kan detekteras i kombination eller var för sig.

Afoni / dysfoni

выделяет несколько видов аномалий. Klassificering av talrubbningar identifierar flera olika typer av avvikelser. Som en av dem fungerar som en störning eller avsaknad av fonation grund av patologiska förändringar av röstapparaten. Denna anomali uttrycks eller brist på fonation (Afoni), eller höjden av överträdelse, tonen och styrkan av röst (dysfoni).

Sådan avvikelse orsakas av funktionella organiska phonation mekanism störningar i det centrala eller perifera natur. Den kan förekomma i något skede av ett barns utveckling. Sådan kränkning kan uppträda ensamma eller i kombination med andra störningar.

Bradilaliya

Det är en onormalt långsam tal. Det är synonymt med termen "bradifraziya". Bradilaliya uttryckt i slow artikulation. Den orsakas av störningar i tal centra i hjärnan. Av naturen bradilaliya kan vara funktionell eller organisk.

tachylogia

Denna motsatta bradilalii avvikelse. Det uttrycks i onormalt accelererad tal. Tachyphasia kan också vara en organisk eller funktionell. Artikulation i slow tal blir segt sträckt, monoton, trög, snabb - snabb, skyndade, självsäkra.

Tachyphasia kan åtföljas agrammatisms. Sådana fenomen i vissa fall tilldela som oberoende anomali: en omskrivning, battarizm. Klassificering av talrubbningar och tachylogia bradilaliyu förenar under ett gemensamt namn - graden av sjukdomen. De medför olika konsekvenser. Till exempel, det finns en anomali slät, melodiska och uttrycks intonation, rytm av tal.

stamning

Det är ett brott mot temporitmicheskogo aspekt av tal. Stamning orsakas av en krampaktiga statliga muskler artikulation organ. Denna sjukdom orsakas av en central, kanske den typ av organisk eller funktionell. Vanligtvis sker stamning i processen för språkutvecklingen i övergången till frasen presentation. Det är förknippat med en kraftigt negativ känslomässig reaktion av barnet till någon yttre stimulans.

Stamning bidrar till bristen på stabilitet i CNS, i vissa fall på grund av organiska hjärnskador. Kränkningar temporitmicheskogo aspekter av tal är associerade med beslag av olika delar av periferianordningen - artikulation, andning, röst.

dyslalia

Det är ett brott mot uttalet av ljud i normal innervation apparat av tal och hörsel. Dyslalia uttryckt i fel fonematisk (ljud) konstruktions ord. Framför allt snedvrider barnet yttrandet ljud, blanda dem eller ersätta varandra. Avvikelsen kan bero på felaktiga eller ofullständiga bildandet av artikulatorisk bas.

предусматривает разграничение дислалии на функциональную и механическую. Klassificering av talrubbningar ger en skillnad dyslalia på funktionell och mekanisk. Den senare är förknippad med anatomiska abnormaliteter hos artikulationsapparaten. Funktionell dyslalia orsakas av ogynnsamma förhållanden i utvecklings tal eller kränkningar av phonemic hörsel.

rhinolalia

Avvikelsen beror på ett brott mot uttalet av ljud och timbre i rösten. Den orsakas av anatomiska och fysiologiska störningar. Rhinolalia uttryckt i byte av klang och uttal förvrängd på grund av sjukdom i normala fonation delta i näshålan. Genom det, eftersom genom munnen, passerar luftströmmen. Låter blir alltför nasal. Det allmänt monoton och knappt läsbara. Denna form kallas ett öppet rhinolalia.

Sluten typ nedböjning orsakade försämring normala nasala öppenheten i polyper, tumörer, en avvikande skiljevägg, kronisk inflammatorisk natur. I detta fall, den separerade delvis eller helt bortkopplad från processen för bildandet av röst. Det förlorar några övertoner, börjar låta dämpat. Nasal "n", "m" förvrängt ljud.

ataxiophemia

Detta är ett brott mot uttal aspekt av tal. Den orsakas av organiska insufficiens i nervförsörjning av anordningen. När dysartri observerade oformade delar av mekanismen för uttalet av ljud. Följaktligen finns artikulyatsonno fonetiska och röst defekter. I allvarliga störningar zvukoproiznositelnaya sidan är helt frånvarande. Ett sådant tillstånd kallas anarthria.

Milda defekter förekommer främst i artikulatorisk fonetiska störningar. I detta fall tillstånd kallas raderas form av dysartri. I detta fall bör det skiljas från dyslalia. Differentiering störningar kan producera endast en specialist. Dysartri uppstår på grund av CNS för cerebral pares. Det kan dock visas i något skede av utvecklingen på grund av neuroinfection eller andra hjärn avvikelser.

Alalia

связанных со структурно-семантическим оформлением, представлена двумя типами аномалий. Klassificering av talrubbningar i samband med strukturell och semantisk design, representeras av två typer av avvikelser. Den första är Alalia. Det är frånvaron eller underutveckling av tal. Den orsakas av ett tillstånd av nederlag relevanta områden i hjärnbarken i livmodern eller tidigt utvecklingsstadium. Denna brist anses vara ett av de svåraste. Han snedvrider valet av verksamhet och programmering i alla skeden av perception och reproduktion av tal, förhindrar bildandet av systemet med språkmedel. Operations Management tal försämras. Detta återspeglas i uppspelningen och stavelsestruktur av ord.

Alalia uppträder vid skador på tal delar av hjärnhalvorna (Wernickes och Brocas Center). Följaktligen isolerade sensoriska och motoriska abnormitet. I det senare fallet är talförståelse inför barnet hög grad av ursprunglighet men samtidigt dramatiskt äventyras förmåga att återge ord. Tryck Alalia tillsammans med sjukdom i synen på andras ord.

имеет особое значение в ситуациях, когда необходимо дифференцировать первичные дефекты от вторичных. Klassificering av talstörningar i tal terapi är särskilt viktigt i situationer där det är nödvändigt att skilja primära från sekundära defekter. Framför allt handlar det Alalia. Ofta finns det komplicerade fall där det finns ett problem att skilja den från talutveckling störningar på bakgrunden av hörselnedsättning och mental retardation.

afasi

Denna defekt är en partiell eller fullständig förlust av den tidigare bildade tal. Afasi orsakas av lokala cerebrala skador. Det kan vara hjärt-kärlsjukdom, inflammation, traumatisk hjärnskada. Vanligtvis är det anses vara en kränkning av afasi, om det uppstod efter att ha nått 3 år. Denna anomali är uppdelad i flera olika typer.

Psycho-pedagogiska klassificering av talrubbningar

Den använder olika kriterier. Som en viktig förespråkare psykologiska och språkliga funktioner. Bland dem beaktas de strukturella komponenterna i systemet (grammatik, ljudet aspekten, ordförråd), förhållandet av aktiviteter (muntlig och skriftlig), såväl som den funktionella sidan.

включает в себя две группы расстройств. Psyko-pedagogiska klassificering av talstörningar innefattar störningar två grupper. Den första relaterad till avvikelsen i bildandet av kommunikationsmedel, den andra - med defekter i deras tillämpning. Låt oss undersöka dem i detalj.

Upprörd form av kommunikations

Klassificering av talsvårigheter barn omfattar två grupper av avvikelser:

• Fonetisk-phonemic hypoplasi. Det är en störning av bildandet artikulatorisk systemet i samband med en defekt perception och reproduktion av fonem.
• Total hypoplasi. Den innehåller en mängd komplexa avvikelser. Dessa avvikelser orsakar brott mot bildandet av alla systemkomponenter i samband med känslan och ljudet av talet.

I den andra undergruppen utsöndrar flera gemensamma drag. Dessa inkluderar:

1. Agrammatism.
2. Lean ordförråd.
3. Senare i början av bildandet och utvecklingen av tal.
4. Defekter i uttal och fonemoobrazovaniya.

EPD uttrycks i olika grad. Det kan vara en total brist på tal, lepetnoe hennes tillstånd eller expandera den närvaro, men med inslag av den lexikala och grammatiska och phonemic utveckling.

Störningar i ansökan kommunikationsorgan

относит заикание. Denna kategori av utbildnings klassificering av talrubbningar hänvisar stamning. Det ses som en störning i det kommunikativa funktion med välformade kommunikationsmedel. I praktiken kan detekteras och kombineras defekten. I det här fallet, tillsammans med en allmän tal stamning hypoplasi.

OH-nivåer

Psykolog R. E. Levina skiljer tre nivåer av sjukdomar:

• Vid första tonerna eller nästan helt komplett avsaknad av kommunikationsmedel i 5-6 år, när ett barn utan tal patologi som helhet bildas. presentera onomatopoetiska ljud eller komplex i vokabulären. De tenderar att vara obegripligt för andra och åtföljs av gester.
• På den andra nivån finns vanliga, men några förvrängda ord. Det är planerat att skilja skillnaden av grammatiska former. Detta avslöjar en betydande eftersläpning av uttal funktioner i jämförelse med sina kamrater.
• På den tredje nivån finns det ovikta formulera det med inslag av fonetiska och phonemic och lexikal och grammatisk utveckling. Kommunikationen med andra utförs endast med hjälp av en vuxen.

Klassificering talrubbningar innebär fördelning och fjärde nivån. Den kännetecknas av ljus lexikala och grammatiska sjukdomar som gör det svårt att bemästra skriva i grundskolan.