Open lektion om att dra i den äldre gruppen: råd om att utarbeta abstrakt

Det är ganska svårt att säga vad som idag måste göra mer kindergartener - Utveckling malyshni eller pappersarbete. Om han kommer att hålla ett öppet lektion om att dra i den äldre gruppen, då han inte kan vara utan en detaljerad plan-notes. Dessutom är det enligt lag och inte genom infall av myndigheterna.

introduktion

För att bättre förstå vad som måste vara en plan, en sammanfattning, låt oss titta på den verkliga situationen. Till exempel, denna aktivitet - att dra i den äldre gruppen på "Winter". Och det är inte enkelt och öppet. Så att du i alla fall måste göra en plan, inte blunder framför sina föräldrar.

Till att börja med måste du måla två punkter:

1. Typ av anställning. Här måste du ange på vilket sätt kommer att bli en läxa: generaliseringen av kunskap om deras konsolidering eller kanske lära sig nya material.
2. mål sysselsättning. Allmänna villkor berätta vad du vill uppnå under den öppna händelsen. I detta fall, lämpliga variationer såsom: skapandet av en kollektiv och individuella ritningar på temat "Winter".

Genom att ange dessa två poster skapar du själv en grund för reflektion. Baserat på dem, kan du tänka om den framtida sysselsättningen. Dock börjar först vid denna sammanfattning klasser i teckning.

uppgifter

Vi behandlat de praktiska mål du vill uppnå. Därefter satte framför de empiriska uppgifter som du vill utföra för barn. GEF och FGT insistera på att utvecklingen av förskolebarn bör vara heltäckande och mångsidig. Baserat på detta, det finns tre områden av problem:

1. Educational. Beskriv vad eleverna behöver lära sig i samband med anställning. Vilka färdigheter måste erhållas eller säkras: fastsättning av konstnärliga färdigheter och tekniker, förbättra kvaliteten på självrannsakan och kritik av andras arbete, förmågan att välja material som behövs för jobbet.
2. Educational. Vad karaktärsdrag vill du ingjuta i ditt barn genom denna verksamhet? För vårt tema väl lämpad respekt för vilda djur.
3. Utveckla. Det kan tyckas att detta är densamma som i första stycket. Men om det du angav praktiska färdigheter, så här är det bättre att fokusera på den mentala. Visa att du siktar på att utveckla barns intresse för natur och miljö, konstnärlig stil, initiativförmåga och fantasi.

Således kommer du att bilda en "tredje pelare", som kommer att hålla hela processen med utbildning och framtida sammanfattningar av lektioner på ritning.

förarbete

Eftersom den öppna lektion om att dra i den äldre gruppen utförs vanligtvis i slutet av kvartal eller år, här måste du ge allt det material som omfattas, som kan hänföras till ämnet i fråga.

Som kan användas i det här fallet? Låt oss göra en lista över material till studien, var det lättare att genomföra dra i den äldre gruppen på "Winter".

1. Läsa sagor "Snow Maiden" och "12 månader".
2. Visning och diskussion av fotografier och målningar med ett vinterlandskap.
3. Att studera egenskaperna hos vatten och dess aggregerade tillstånd.
4. Samtal om funktionerna i livet för djuren på vintern. Ändra färg, viloläge.
5. Sketches djur med hjälp av geometriska former.

Endast ge barnen den nödvändiga mängden av kunskap, kan du göra en öppen klass på ritningen i den äldre gruppen.

Outline

Från denna punkt i din plan, synopsis börjar mest tvetydiga och rörlig del. Du måste planera i förväg vad du kommer att säga, men det viktigaste - det kommer att möta barnen. Det är din huvuduppgift. För att förhindra en utveckling som skulle kunna tappa kontrollen, är det nödvändigt att analysera alla framtida lektion och göra en plan.

1. Välkommen.
2. Dialogen med barn.
3. Lagarbete.
4. Fizminutka.
5. Individuell kreativitet.
6. Sammanfattning och analysarbete.

Kom ihåg att du måste beskriva i detalj vad som kommer att hända under lektionen. Till exempel:

- Hej, barn! Idag gick vi för att besöka en snögubbe! Och på gatan sommaren redan! Låt oss hjälpa honom svalna och dra en vinterskog (krita rita på tavlan, barnen gör en gemensam sammansättning).

På detta sätt måste du fullt ut beakta lektionen. Open lektion om att dra i den äldre gruppen måste planeras och utföras mycket exakt, eftersom de äldre barnen, det oväntade kan uppstå frågor som vårdgivaren ska vara svaret.

använda material

Vi har funnit att barnen behöver veta innan en sådan öppen lektion. Men det är inte allt. Utbildare måste också förbereda och ta alla nödvändiga material. Eller be barnen att förbereda en del av utrustningen själva. För att inte glömma, göra en lista och även inkludera det i planen.

1. Fotografier och målningar vintern.
2. Multimedia utrustning som behövs. Vi kan begränsa projektorn och visar bilderna i stället för pappersarbete bilden. Musikspelare och inspelning. Till exempel "Four Seasons" av Vivaldi.
3. Barn behöver konstnärsmaterial. Pennor, målarfärg, kritor. Album.
4. Fråga vad ritningen tekniken kommer att användas. Den äldre gruppen har ett brett spektrum i denna aspekt - pointillism (punkter), plastilinografiya, klyaksografiya, fingrar, scratch.
5. Du kanske vill skapa en applikation. Om behöver andra material - lim, bomull och så vidare.

Denna punkt är mycket viktig. Om du missar något viktigt lektion kan helt gå ner i avloppet. Dessutom anger på vilken undervisning material du förbereder lektionen. Det spelar ingen roll om du gjorde det eller inte. Bara rapporterar att du inte kunde hitta fel med de myndigheter som du spenderar utbildning inte enligt de normer.

äntligen

tema "Winter" vi har undersökt är inte alltid väl lämpade för utomhusaktiviteter. Oavsett hur du försökt att utveckla fantasin hos barn, det finns fler "bekväma" tema klasser i att dra i den äldre gruppen. Kan passa en mängd olika alternativ.

• "Salute". För att rita bruket av "peta".
• "The Forest". Det kan du bekanta dig med djur och växter.
• "Min familj". Rita en person är mycket svårare. Detta tema är väl lämpad för utövande av komplexa mönster.
• Ritning i en icke-traditionell stil. Lär dina barn att rita bilder med improviserade medel. Till exempel, om det inte finns några akvareller, men det finns ett strykjärn och vax (encaustic).
• "Regler av vägen." Det gör barnen att bättre förstå behovet av att respektera dem.