Gentry bostäder: begreppet och definitionen

Genom beslut av kejsarinnan Anny Ioannovny i S: t Petersburg ägde rum inrättandet av herrskap bostäder. År 1732 var den första perioden av utbildning i den. Motsvarande dekret utfärdades år 1731, den 29 juni. Anser vidare att en tänkt Gentry hölje.

år 1732

I den inledande fasen av inrättandet av läraren accepteras utan provning. Från och med 1736 började undervisningen för att locka de bästa studenterna. Gentry Corps öppnades 1732, den 17 februari. På denna dag, tog etableringen 56 elever. I juni blev de längre och 352. Alla var uppdelad i tre bolag. I 1734, den 8 juni, den första utgåvan. Den första Land Gentry Corps var belägen i ett hus favorit Petra Velikogo Menshikov. I samma byggnad var vi tvungna att leva vakter, lärare, officerare och prästen. 1752 den bildades Marine Corps Gentry vid akademin

tidsbeställning

Fastställande av herrskapet bostäder behövdes för träning är inte bara militärt utan också den allmänna utbildningen. Han utbildade sig till soldat och civila tjänstemän. Detta är det första ryska herrskapet bostäder var signifikant från det europeiska. I den inledande fasen genomförde vi olika transformationer och variationer. Ett viktigt bidrag till den institution har I. I. Betskoy och MI Kutuzov.

sekundära vetenskap

Bland de objekt som lärs ut i herrskapet huset var:

• geografi;
• historia;
• artilleri;
• matematik;
• stängsel;
• befästning;
• ridning;
• Latin, tyska, franska,
• retorik;
• grammatik;
• kalligrafi;
• heraldik;
• dans;
• moral och andra.

Dessutom planerade dagliga klasser på "Ekzertsev soldat" - fler upprepning av en viss färdighet. Men senare visade det sig att hålla dem en gång i veckan, så att de inte stör absorptionen av andra discipliner. Kroppen accepterade barn adelsmän, som har lärt sig att läsa och skriva, så han kallade herrskapet, det vill säga. E. adeln. Elevernas ålder var 13 till 18 år.

lärande organisation

Land Gentry Corps delades upp i två bolag. Var och en hade 100 elever. Rummen levde för 6-7 personer. En av dem utsågs "ustavshchik in kamradstve" (senior). Dessutom utsågs plikt hela kroppen (löjtnant och kapten). De var förbjudna att lämna byggnaden. Fastställande av herrskapet bostäder tillsammans med vissa svårigheter. Det handlade lärande system som utvecklats av Munnich. Det bör noteras att det var långt ifrån perfekt. Lärare sällan förklaras eller det materialet. I allmänhet kräver de memorering sektioner. Detsamma gäller att arbeta självständigt. Det pedagogiska processen var tråkigt och enformigt, inte väcka intresse bland studenter. Men det har gjorts försök att diversifiera klasser genom införandet av visuella element. Vänja studenter till utländska språk Cadet, vars mor, till exempel, var en tysk, placerades i ett rum bredvid en rysk adelsman. Eleverna delas in i grupper av discipliner som studeras. Hela kursen ingår 4 klasser: 1: a var den äldsta, och 4: e - den yngsta. Utbildning inom 1-3 celler. Det varade 5-6 år. Graduate, beroende på den klass som han var utbildad, militär rang eller civil rang.

moraliska uppfostran

Öppnande av herrskapet hade bostäder på efter Petrine tid. De flesta av lärarna och officerare minnas ordningen infördes genom kejsaren. I enlighet därmed, överfördes de och Gentry (ädel) kropp. Gör eleverna behandlades som "lägre rang". Krav som presenterades för dem, i själva verket inte skiljer sig från dem som har fastställts för soldaterna. Elever straffas också för att bryta regler och order. Denna situation fortsatte fram till Land Gentry Cadet Corps inte leds av I. I. Betskoy.

Kort biografi av ny chef

I. I. Betskoy var oäkta son till Trubetskoy - Prince, som sjönk under nordiska kriget, svenskarna fångade. Enligt traditionen, som fanns på den tiden, far till barnet gav en del av sin familj. Samtidigt, son till den berömda Prince fick en utmärkt utbildning och en stor förmögenhet. Betsky militära karriär började i Danmark. Men senare flyttade han till Ryssland. I Moskva Betskoi grundade den första barnhem för föräldralösa barn. Från den stunden började sitt arbete som lärare. Catherine II med stor godkännande gäller hans idé att utbilda människor i den "nya rasen". Vid tidpunkten för utnämningen av chefen för herrskapet bostäder i Betsky var jag redan ganska stor erfarenhet av undervisning och bilda sig en uppfattning. Förutom barnhemmet var han chef för Commercial School och Institutet för Noble Maidens. Catherine starkt stöd hans initiativ, tro som måste vårdas barn adeln ordentligt, för att förbereda dem för staten och militären.

En ny fas i arbetet

Betskoi ledde Gentry Cadet Corps 1765, den 7 mars. Redan 1766 uppgick den till stadgan. I enlighet med det nya dokumentet eliminerade företag. Charter infördes 5 åldrar. Var och en av dem hade 5 grenar där barn lär och adeln och borgare. Det senare skulle utbilda lärare. På lika villkor hade de tränat med kadeterna. Så försökte Betskoi till viss del för att få de olika klasserna, för att undvika skillnader mellan dem i framtiden.

juvenil avdelningen

Den Gentry Corps började ta pojkarna 5-6 år. Varje föreskriven ålder de var tvungna att prouchitsya 3 år, var dock de släppt på 20 år. Samtidigt mer än 15 år i upprättandet av föräldrarna var förbjudna att kräva återlämnande av barnet. Men de som vill skicka sina barn till utbildning var ett stort antal. Det faktum att adeln på den tiden inte kände igen någon Vetenskapsakademien eller den grekisk-latinska Academy, eller annan undervisningshjälpmedel. De ansåg dem ovärdig sina barn. Men Betskoi började att ge företräde åt pojkar vars föräldrar har skadats eller dödats i kriget, liksom fattiga och inte kunde vara på egen bekostnad för att ge barnet en ordentlig utbildning. Det är värt att notera att principen elever mottagning och underhållas därefter. Den första (mindre) ålder var under överinseende av husmödrar. De gick med pojkarna, bryr sig om sin hälsa, vana vid flera främmande språk, ympade barn gott uppförande. Denna avdelning deltog även prästen och diakonen. Förutom att rikta en gudstjänst, höll de klasser på Guds lag. Vi var på avdelningen som lärare i ryska språket, dans och ritning. Juvenile intagna ockuperade en separat byggnad.

andra Ålder

Det ingår barn 9-12 år. Eleverna var under överinseende av handledare män. De hade inte att göra med barn allvarligt. Deras uppgifter hör att lära barn självbetjäning själva förslag "kärleken till dygd och goda seder." Från lärare och handledare som behövs för att fira förmåga barn och deras förutsättningar och böjelser. Observationen genomfördes både under skoltid och semesterperioder. Detta var nödvändigt för den efterföljande bestämningen av de områden där det kommer att vara möjligt att använda en eller ett annat barn. Utöver de discipliner, var studiet av som startade i ung ålder, barn 9-12 år undervisade historia, kronologi, geografi, geometri och aritmetik, mytologi, Gamla slaviska språk.

Barn 12-15 år

Organisationen av denna avdelning är nästan inte skiljer sig från den föregående. Enligt planen Betsky, cadetsna i denna ålder borde leda till fulländning av disciplin, studiet av vilken inleddes tidigare. Dessutom var de lärde latin, grunderna i civil och militär arkitektur, redovisning. I den tredje grenen av färdig allmänbildning.

4: e och 5: e åldrar

I dessa kontor, och studera livet elever förändrats. Med 15 år av barn såg officerarna. De var tvungna att se till att eleverna inte spendera tid i sysslolöshet. De var tvungna att stadigt ta itu med kadetterna, men inte inspirera dem med rädsla. Command 4 och 5 fack överste utövas. Kaptener - hans assistenter - utbildade studenter militära ämnen. Bland dem fanns befästningarna, försvar och belägringen av fästningar, eldledning stadgar. Borra genomfördes underofficerare. Sedan 1775, som obligatoriska ämnen kemi och fysik infördes. För deras studie var utrustade med speciella rum. Dessutom har uppmärksamhet till juridisk och civil arkitektur, fördjupade kunskaper i tyska, latin (eller italienska) och franska. Eleverna var också engagerade i ridning, fäktning.

teater

Den Gentry Corps inbjudna lärare recitation. Bland dem fanns ryska konstnärer (Plavilshchikov, till exempel), och utlänningar. Det är värt att notera att den dramatiska konsten i anläggningen haft stor popularitet. Det var även bildade Society of Lovers av litteratur. Den arrangerades av Alexander Sumarokov, som utexaminerades från Artillery Corps Engineering Gentry 1740 Efter en stund han tal större författare. En av grundarna av professionella ryska teatern Fyodor Volkov, var också en elev av fallet och var en medlem av Society of Sumarokov.

undersökningar

De utfördes var 4 månader. Vid utgången av året var tentamen. Den hölls offentligt i närvaro av kejsarinnan eller ministrar, generaler, religiösa, civila stående personer. Därefter ordning ändrats. Således började vi att tillbringa bara två årliga offentlig granskning - i mitten av mars och september. Det deltog en av de senatorer, vissa professorer och lärare. För varje ämne anger högsta och lägsta antal poäng - från 1/8 till 128. Till exempel för "ryska bokstaven" elev kunde få från 1/8 till 2, med grammatiken - från 1 till 96 aritmetik - från 1 till 32 och så vidare. Efter att ha passerat alla försöksresultat bildades. Resultatet bestäms av de bästa studenterna. De tilldelades med medaljer, alla typer av böcker, ritverktyg. Alla resultat och utmärkelser skall föras in i formuläret. De beaktades vid fördelningen i slutet av träningen.

intressanta fakta

"Att prata väggen" skapades i herrskapet huset. Hon skrev olika aforismer, tankar antiken. Efter examen klasser Count Anhalt, promenader med studenter i parken, förklarade han innebörden av skriven diskuterade med kadetterna, försöka se till att de inte bara ihåg, men också förstått innebörden av talesätt. Inrättandet av ett stort bibliotek av utländska och inhemska litteratur också in. Kroppen hade sin egen botanisk trädgård. Det deltog växterna inte bara från Ryssland, men även från andra länder. Av särskild betydelse hade utbildning personliga samtal med chefen för sönerna. Skickliga studenter Betskoi och därefter Anhalt inbjuden till sitt hem för te. Minderåriga kadetter besökte Katarina II.

nackdelar utbildning

Det bör noteras att i 15 år eleverna var nästan under växthusbetingelser. Som ett resultat, i själva verket är i otakt med verkligheten. Ungdomar som fick en utmärkt utbildning, inför en ganska hårda verkligheten i feodala Ryssland. De är ofta förlorad, utan att veta hur man ska tillämpa alla de saker som de har undervisats i så många år. Trots att de flesta av dem lämnade tjänsten bland de utexaminerade fanns många generaler, tjänstemän, statsmän, återvänder till sina egendomar.

styrelseuppdrag Kutuzov

I slutet av XVIII-talet händelser utanför Rysslands gränser var ganska dramatisk. I glansdagar Napoleon nådde militära ära, lyste i kampanjer i Europa. Många människor i Ryssland förstår att det kommer en tid då Ryssland och kommer att försvara sina gränser behövs. För att göra detta har landet behöver är utbildade och tränade officerare som kan leda soldaterna. Avnjutas medan populära Gentry bostäder löser detta problem endast delvis. Under 1794 ersatte den avlidne Count Anhalt (efterföljare Betsky) kom till M. I. Kutuzov. Hans arbete, började han med omorganisationen av institutionen. I stället för de 5 åldrarna 4 och 1 Grenadier musketör företag infördes. Varje var 96 elever. Utbildningar har avbrutits i ungdomsavdelningen. Kutuzov tänkte väl absorbera kunskap och att tjänstgöra i armén kan vara exceptionellt starka, fysiskt friska män. I detta avseende, släcktes under promenader, aktiva utomhusspel i junior pojkarnas avdelning i alla väder varje dag.

disciplin

Skapa gentry kropp var ursprungligen tänkt att utbilda personer på två fronter - militära och civila. Men efter det att situationen har förändrats. Under styrelse av Kutuzov studie militära vetenskapen har förvärvat en tydlig praktisk. Klasser för äldre kontor överfördes till 2 månader i lägret. Därefter har de blivit traditionella och andra militära utbildningsinstitutioner. Sommarläger studenter vaknade vid 6:00 trumma. Samma signal används för att förklara i början och slutet av lektioner, lunch, frukost, middag. I lägret, vi arbetat fram ett antal olika taktiker, genomfört klasser på inspelningen av artilleri vapen och kanoner. Eleverna lärde sig att göra topografisk kartläggning av området, som arbetar med kartor, att känna igen de olika signaler som skall rekonstrueras på planen. På fritiden var kadetter deltar i fysisk träning, simning, sola. I exemplet i iscensatt läsförmåga. Kutuzov märkte sina beställningar. De som utför dåligt på discipliner ämnen haft att göra med under helgen. Kutuzov används inte bara metoder för övertalning, men också tvång.

Den nya organisationen av utbildningsprocessen

Vid manuell etablerade Kutuzov klass lektionssystemet. Grupperna började förena elever i ungefär samma kunskapsnivå och ålder. Till nästa klass gjordes baserat på resultaten från klarat prov i specifika ämnen. Institutionen på sommar och vinter semester infördes. Under många år klassen utvecklats till en trevlig familj. Denna känsla av partnerskap manifesteras i ytterligare service. I utse kadetterna efter utgivningen beordrades att styras av opartiskhet.

slutsats

Vid vårt första möte med eleverna i Kutuzov sa att han skulle behandla dem som soldater, inte som barn. Denna fras har lett dem in i förvirring. Men efter utgivningen, att säga adjö till dem, sade han att trots att de inte gillar det i början av sitt tal att han uppriktigt önskar dem lycka till och vara mycket hedrad för sin kärlek till dem deras ära, ära och hängivenhet till fosterlandet. Kutuzov kunde lösa en hel del problem i utbildningen av framtida officerare. Han arbetade för genomförandet av de viktigaste uppgifterna var att förbereda professionella, kompetenta befälhavare i kavalleriet och infanteri, som kunde motstå militären har samlat erfarenhet och styrka Napoleons armé. Senare Kutuzov elever visat sig i strid i kriget 1812