Distansutbildning inom högre utbildning

Distansutbildning i high school i vår tid alltmer betraktas som ett seriöst alternativ till traditionella metoder för utbildning. Motiverar potentiella utbildning av hög kvalitet genom avståndsformer, lärare, forskare påpekar att det är möjligt endast under förutsättning av konstant användning av informations- och kommunikationsteknik. Men i de flesta fall är distansutbildning fortfarande som för 10 år sedan, är betydligt sämre än den traditionella kvaliteten på själva resultatet av utbildning i gymnasiet professionella experter. Vad behöver förändras i distansuniversitetsutbildning för att förbättra dess kvalitet?

Varje institution, universitet eller akademi, där så är möjligt, bör förvärva egna elektroniska biblioteket på den officiella webbplatsen för universitetet. Biblioteket ska ha all träning, liksom annan litteratur som studenten behöver för full träning. Detta för att säkerställa att studenten inte springa till biblioteken för att hitta rätt bok, och ännu mer inte gå speciellt för henne i skolan, vilket kan vara mycket långt hemifrån. Naturligtvis ska studenterna garanteras fri tillgång till resurser universitetsbiblioteken, liksom bibliotek partnern. Tillgång bland annat innebär användarvänlighet, hitta rätt böcker etc.

Det är nödvändigt att organisera kortsiktiga utbildningar för lärare, som inte är mycket goda kunskaper i informations- och kommunikationsteknik pedagogiska teknik. Detta är naturligtvis sådana kurser bör utföras på bekostnad av universitetet, som arbetar som lärare.

Naturligtvis ett antal viktiga åtgärder omfattar att utrusta klassrum med modern datorutrustning. Annars inte mycket att säga om den moderna distansutbildning, för att anordna direkt, levande kommunikation i realtid - är idag ett av de viktigaste kraven och inlärningsprocessen, som organiseras av fjärrkontrollen.

Det är nödvändigt att säkerställa normal kommunikation alla universitet, att ansluta dem till hög kvalitet, höghastighetsanslutning till Internet. Särskild uppmärksamhet är nödvändig för att betala de skolor som finns i periferin. Ack, ofta små universitet eller filialer i avlägsna hörn av rysk teknik kan inte ge en bra anslutning av den studerande läraren vid fjärrutbildningsformer. Och om det inte kommer, då alla objekt som anges ovan, kommer att vara helt enkelt irrelevant.

Slutligen måste vi se till att begåvade ungdomar från avlägsna delar av landet, fattiga och lider av olika sjukdomar, nödvändig utrustning för distansutbildning, i särskilda statliga program.