Analysera ord på ljuden. Scheman och Exempel

I processen eleverna introduceras till olika typer av dissektioner skol ryska språket. Detta ord lexikal analys och analys av sammansättning och metoder för utbildning. Barnen lär sig att ta isär förslaget till medlemmarna för att identifiera dess syntax och skiljetecken funktioner. Och även producera många andra språkoperationer.

Motivering ämnen

Efter upprepning av det material som genomkorsas av lågstadieelever 5 klasser börjar första stora avsnitt lingvistik - fonetik. Slutförandet av hans studie är en analys av ordet ljud. Varför fonetik börjar med en allvarlig och djupgående kännedom om modersmål? Svaret är enkelt. Texten består av meningar, meningar - i ord och ord - av ljud, som är byggstenar, byggstenar, själva grunden för språket, och inte bara ryska, men vem som helst. Det är därför en analys av orden från ljud - i början av bildandet av praktiska färdigheter och förmågor av studenter på det språkliga arbetet.

Begreppet fonetisk analys

Vad han själv, och att eleverna behöver veta för att framgångsrikt hantera de uppgifter fonetiska karaktär? Först navigera stavelsepartitionering. För det andra kan inte göras en analys av ord ljudet utan en tydlig särskiljande mellan vokal och konsonant fonem parade och oparade, svaga och starka positioner. För det tredje, om det (ordet) innefattar skriven i noterna, mjuka eller hårda element, fördubblades bokstäver ska studenten också kunna navigera, vilken bokstav används för att hänvisa till ett eller annat ljud på brevet. Och även sådana komplexa processer som boende eller assimilation (assimilering) och DISSIMILATION (raspodoblenie), de måste också vara väl förstått (även om dessa villkor inte nämns i läroböcker, dock barn introduceras till dessa begrepp). Naturligtvis kan inte göras en analys av ord ljud om barnet inte vet hur man ska transkribera, vet inte de grundläggande reglerna för transkription. Därför bör läraren allvarlig och ansvarsfull inställning till undervisning i avsnittet "fonetik".

teoretiska rekommendationer

Vad är en analys av systemet ord låter? Vilka åtgärder ingår det? Vi kommer att förstå detta i detalj. Till att börja med token utfärdas från texten, sätta skylten "streck", varefter den är skriven igen, men den här gången uppdelad i stavelser. Flexibel accent. Öppna sedan konsolerna, och studenten måste vara ordet skrivs avskriften - att skriva som du hör det, det vill säga för att avslöja dess ljud skal, ange mjukhet fonem, om någon, etc. Därefter en variant transkription att hoppa över linjen, håll ner .... vertikal linje. Framför henne i en kolumn skrivit alla bokstäverna i ordet efter - inom parentes ljud och med tanke på deras fullständig karakterisering. Vid slutet av den analys som gjorts en liten horisontell linje och sammanfattar det är antalet bokstäver och ljud i ett ord.

exempel ett

Hur det ser ut i praktiken, det vill säga. E. I en skola anteckningsbok? Proizvedom första testet pars ord av ljudet. Provanalys kommer att göra det möjligt att förstå de många nyanser. Skriv: överkast. Dela in stavelser: in-montering va'-lo. Transkribera [pakryva'la]. analysera:

• n - [n] - ljudet av en konsonant, det är döv, fördubblar par - [b] fast ämne;

• av - [a] - en vokal, obelastat ;

• k - [a] - acc ljud, är det döva, Man [para - g] ..., ihärdig.;

• p - [p] - ljudet av en konsonant, klangfull, så udda för klang, hårt;

• s - [s] - är en vokal, i det obelastade läget;

• . I - [at] - ljudet av acc ringer, ånga det - [f], fast;

• och - [A '] - vokalljud i chockläge;

• . L - [L] - ljudet acc hänvisar till klangfull, så oparade, hårt ,.

• av - [a] - konsonant, obelastat.

Totalt: 9 bokstäverna i ordet ljud och 9; deras antal är identiska.

exempel två

Låt oss se hur man tolka ordet "vänner" av ljud. Vi agerar på redan planerade schema. Dela upp den i stavelser, lägger vi tonvikten: Dru-ZYA'. Nu skriver vi i den transkriberade formen: [druz'y'a ']. Och analysera:

• d - [g] - konsonant, är det Sonant parat par - [T], fast ämne;

• p - [pi] - acc, tonande sonorant, oparade, fast ;.

• y - [at] - vokal, obelastat;

• . S - [s'] - acc ringer, en döv par - [med] den mjuka och även fungerar [s];

• s - betecknar inget ljud;

• I - [D '] - halv vokal, samtal är alltid så udda, alltid mjukt;

• [A '] - vokal inverkan.

Detta ord 6 bokstäver och ljud 6. Deras antal är densamma, det vill säga. K. L betecknar inget ljud, och bokstaven I betecknar mjuk tecken efter två ljud.

exempelvis tre

Vi visar hur man gör analysen av ordet "språk" av ljudet. Algoritmen du vet. Skriv ut och dela i stavelser: I-tunga. Zatranskribiruyte: [y'izy'k]. Isär fonetiskt:

• I - [D '] - semi-vokal, uttryckte oparade alltid bara soft;

• [A] - den ljudet av vokal och obelastat;

• h - [h] - acc, tonande parat par - [c], fast .;

• s - [y '] - vokal, stroke;

• k - [a] - konsonant döva paret [d] fast material.

Ordet består av 4 bokstäver och 5 ljud. Deras antal är inte samma sak eftersom bokstaven I står i en absolut början och är två ljud.

Ett exempel på den fjärde

Låt oss se hur det ser ut tolkning av ordet "protein" av ljud. Efter hans urladdning han gör avstavning: white-ka. Nu zatranskribiruyte: [b'e'lka]. Och gör alfa-ljudanalys :

• b - [B '] - acc, ringande, parat, [n], mild ;.

• e - [e '] - vokal, stroke;

• l - [L] - acc, sonorant, Nepara, i detta fall fast material; ..

• k - [a] - acc, döv, paret [d] fast material; ..

• och - [a] - vokal, obelastat.

I detta tal samma antal bokstäver och ljud - till 5. Som ni ser, producera en fonetisk analys av ordet lagom. Det är bara viktigt att uppmärksamma nyanserna i hans uttal.

Ett exempel på den femte

Nu gör analysen av ordet "gran" ljuden. Femteklassare detta bör vara intressant. Han kommer att upprepa och förstärka de fonetiska egenskaperna hos vokaler skrivna på noterna. Word består av en stavelse, vilket också är ovanligt studenter. Det transkriberas enligt följande: [ye'l ']. Nu utföra analysen:

• e - [D '] - halv vokal, tonande oparade, mjuk;

• [E '] - vokal, stroke;

• l - [n '] - konsonant sonorant emellertid oparat, i det givna ordet är mjuk;

• s - ljudet betyder inte.

Således, i ordet "Spruce" 3 bokstav och tre ljud. Bokstaven E representerar två ljud t. Om du vill. Den står i början av ord, och de mjuka ljudet av en skylt betyder inte.

Vi drar slutsatser

Vi gav exempel på fonetisk analys av ord som består av olika antal stavelser och ljud. Läraren förklarar ämnet, att lära sina elever, ska försöka fylla dem med ordförråd lämplig terminologi. På tal om ljud, "N", "R", "L", "M", bör kallas sin välljudande, samtidigt påpeka att de alltid ringer, och därför inte har ett par voicelessness. [Q] sonorant inte, men också bara ringer, och denna parameter är i anslutning till fyra föregående. Dessutom var det tidigare trott att det rör sig om ljudet av en konsonant, men det är rimligt att kalla halv vokal, t. Om du vill. Han är mycket nära till ljudet [och]. Hur bättre att komma ihåg dem? Spela in barn meningen: "Vi har inte sett sin vän." I det, och omfattar all klang.

Särskilda fall analys

För att kunna bestämma den fonetiska struktur av ordet, är det viktigt att kunna lyssna på den. Till exempel kommer ordet form "hästar" har utsikt över transkriptionen [lashyd'e'y '] 'regn' - [do'sch']. Femteklassare att förstå dig med dessa och liknande fall är svårt. Därför bör läraren försöka analysera lärdomarna från intressanta exempel och uppmärksamma eleverna vissa språk subtiliteter. Med hänsyn till detta, och ord som "semester", "jäst", det vill säga. E., efter att ha fördubblats eller outtalbara konsonanter. I praktiken är det som följer: nick-Hol, [pra'z'n'ik]; drozh Ms [dro'zhy]. Under "F" bör dra linjen, som indikerar varaktigheten på ljudet. Icke-standard här och roll bokstaven I. Här hänvisat till ljudet s.

På sig rollen av transkription

Vilket ord nödvändigtvis transkriberas? Fonetisk analys hjälper till att se en grafisk bild av token. E., visar hur ordet visas i sin ljud kuvert. Vad är det allmänna syftet med en sådan analys? Det är inte bara en jämförelse av språkenheterna (bokstäver, ljud, deras antal). Fonetisk analys gör det möjligt att spåra, i vilket läge samma bokstav står för ett annat ljud. Således är det allmänt att i det ryska språket, är vokalen "e" alltid i positionen för en stark stöt. Men i ord av utländskt ursprung, inte denna regel fungerar inte. Detsamma gäller för den komplexa sammansättningen av polletter, som består av två eller flera rötter. Till exempel, en trippel-core adjektiv. Transkription är som följer: [tr'ioh'a'd'irny ']. Som ni kan se, slag ljud här [a].

På frågan om avstavning

Avstavning - samma fråga ganska svårt att femteklassare. Vanligtvis läraren leder barnen till en sådan regel: som i ord vokaler, så många stavelser. Enkel Fe 2 stavelser; i dusch-ka 3 stavelser. Denna så kallade enkla fall där vokaler är villiga omgivning. Något mer komplicerat för barnen är situationen annorlunda. Till exempel är ordet "blue", konstaterade vokal. Studenter har svårt hur man kan dela in stavelser sådana alternativ. Det är nödvändigt att förklara för dem att det oftast är densamma: B-Nya-I (3 stavelser).

Dessa är de funktioner som observerats i fonetisk tolkning.