Vilka uppgifter är föräldramöten i förskolan?

I Ryssland under föräldrarnas möte är tänkt att samla in pengar till de behov som utbildningsinstitutioner och tvångs välgörenhet. Men föräldra konferenser i förskolan har en mångfacetterad problem, men många föräldrar vet inte ens om det. Och delta i sådana händelser styrkan i fem till tio personer från gruppen. Detta är inte bara en stereotyp uppfattning om föräldrar, men också samma typ av innehav lärare möten.

Hur vanligt hålls vanligtvis föräldramöten i förskolan?

Någon vårdare informeras i förväg om händelsen, en del föräldrar att ta reda på om mötet på dagen för, och den tredje, livliga, även de inte vet om det. Ett möte med alla Dow Corning 30-50 personer, vilket är anledningen till lärarna börjar tala om tjugo minuter eller trettio med en förhoppning om att fler människor kommer.

Dessa föräldrakonferenser i Dow hölls i tre steg:

• 40-75 minuter omfattas organisatoriska frågor: vad som har gjorts under det senaste året, har vissa uppgifter satts upp för det nya skolåret, och anses också vara en rapport om föräldra investeringar;
• 15 minuter tar frågor från livet i DOW: några planer på att öppna klubbar, som redan finns i vissa tävlingar vann priser och eventuella yrkesverksamma kunde fånga in huvudet i deras etablering;
• mellan föräldrar försöker ta reda på information om en förbättring av en viss grupp och göra anspråk på den pedagogiska processen.

Sådan demontering kan också försenas med 30 minuter, om huvudet inte är korrekt lösa en problematisk situation. Efter 2 timmar, för att huvuddelen av variansen, och föräldraenheten prata med huvudet och en metodist.

Dessa föräldra konferenser i förskolan är en stereotyp bland ryssar: föräldrar väntar på information om de nya avgifterna pengar för förbättring av gruppen, hushåll saker, leksaker, muggar, sömnad kostymer och lärare är inte intresserade av att försöka mammor och pappor vikten av information.

Nyligen försökte möten i förskolor indelade i olika typer av problem och informera dem i förväg. Till föräldrar var intressanta ämnen av samtal, lärare systematiskt dela ut enkäter och undersökningar på problemen med utbildning, klagomål och förslag. Profiler sorteras sedan och lärare planerad arbetsplan med föräldrar.

I detta avseende kan föräldramöten i förskolan omfattar följande uppgifter:

• bekantskap med livet i läroanstalt;
• studie av behoven hos en specifik grupp;
• uppgifter barnuppfostran;
• lösning på problemen med mental utveckling av förskolebarn;
• information om ytterligare tjänster specialister (psykologer, logopeder, logopeder);
• inblandning i skapande verksamhet;
• presenterar för den allmänna diskussionen av lösningen på vissa problem (t.ex., aggression, lie eller stjäla barn).

Under alla omständigheter tt ett möte i fyrtio minuter och innehåller en introduktion, huvuddelen och föräldrarnas frågor. Från tonen i lärare och atmosfären i gruppen beror också på föräldrarnas attityd. Till exempel kan en monokromatisk ton högtalare ständigt forerunning barn eller reparation genom väggen irritera trötta föräldrar som bråttom bråttom att gå hem.

Därför på hur du passerat den första föräldramötet i förskolan, närvaro beror på föräldramöten. Lärare är viktigt att använda visuella hjälpmedel för att ge memos med viktig information, visar resultaten av barn. Och föräldrar är det viktigt att inte sitta i ett möte och aktivt delta i livet i gruppen. Kom ihåg att dagis blir en femårig andra hem av din dyrbara baby!