Gnoseologiya- en filosofisk kunskapsteori

Människan har alltid strävat efter att känna livet i alla dess bredd dess yttringar. Efter att ha gått en lång väg, är mänskligheten alltmer tränga in i kärnan av att vara. Och för att hjälpa mannen i denna svåra väg kom epistemologi. Vilken typ av undervisning och vad är det?

Epistemologi är filosofiska kunskapsteorin, möjligheten att kunskap och vilken typ av gränser, och mycket mer.

Ordet epistemologi har kommit till oss från den grekiska «gnosis» - kunskap och «logotyper» -ponyatie, doktrin, dvs läran (begreppet) av kunskap ... En viktig plats i kunskapsteori är studier och forskning i ämnet i förhållande till objektet, struktureringen av deras förhållande vad är sanningen och hur man avgöra var det är. Men en sak är säker i mitten av denna undervisning är människa.

Epistemology kunskapsteori, eller till och med en annan lära om livet, har gått en lång väg av evolution som människa utvecklats och ändrat sin förståelse av världen på denna väg av evolution och epistemologi att utveckla och expandera sina metoder för kognition.

Under antiken, är epistemologi den filosofiska läran om kunskap i ämnet som behandlas som en helhet med kunskap om det, och en hel del uppmärksamhet ägnades åt att fokusera på den funktionella omvandlingen av kunskapsobjektet. Det var först i den medeltida epistemologi - är studiet av livet börjar att expandera och fördjupa, och förhållningssätt till utformningen av den klassiska teorin om kunskap. En förening av läror Aristoteles och den kristna dogmatiska postulat ledde till uppkomsten av dubbel sanning.

När experimentell vetenskap i 17-18 århundraden, blir ön en fråga om hur man definierar sanning, på vilket sätt. Vid denna tid finns det opposition "empirism - realism", "sensationalism - realism", etc. Sedan finns det faktiska verksamheten i ämnet i processen för kognition ...

I den 19: e århundradet epistemologi är den filosofiska kunskapsteorin Kant syftade till att identifiera ett subjektivt kunskapsbas, vilket ledde till omvärdering av naturliga filosofi växter, som syftar till att identifiera den kunskap och absolut sanning. Som en följd av den snabba utvecklingen av vetenskap och förkastande av metafysisk kunskap i centrum för filosofiska forskningen är kognitiv attityd.

Kognitiv aktivitet i ämnet klassiska kunskapsteori i samband med dess isolering och är avgörande. Men medvetande ämnet var transparent för sig själv och är därför inte ett mått på tillförlitlighet.

Modern epistemologi - är studiet av problemet med förhållandet mellan vetenskap. Vetenskapliga studier har lett till framväxten av sociala kunskapens natur. Insåg att tillväxten av vetenskap är ineffektiva, drogs slutsatsen att vetenskapen inte utvecklas formell och social, men forskare och deras personliga resurser, organisation och villkor för kommunikation där det blir möjligt att främja kunskapen om fram sitt ständig utveckling och uppdatering. All ytterligare forskning inom detta område tyder på att förstå att utsikterna för utveckling av kunskapsteori är relaterade till de nuvarande forskningssituationer kunskap. I dessa situationer är det möjligt att spåra en roll i kognition och social manifestation av personligheten är föremål för uppkomsten av znaniya.Na baserade studier av dessa situationer tydligt framträder sociala funktion kunskap, det vill säga att förvärva och behärska ny kunskap och epistemologi.

Gemensam forskning som bedrivs med andra discipliner, aktivera epistemologi att beskriva de typer av mänskliga relationer till de omgivande miru.Posle långa tvister och spänningar blev alltmer tydlig förståelse av begränsningarna av de ursprungliga anklagelserna epistemologiska filosofi. Det spelade en viktig roll i utvecklingen av humaniora, där metoden är i grunden skiljer sig från de metoder för forskning inom naturvetenskap.

För närvarande är epistemologi den filosofiska kunskapsteori fortsätter att växa och hjälper oss att få ny kunskap och utveckling.