Kartotek av mobila spel i mellangruppen: egenskaper och exempel

Utomhusspel dagis - en integrerad del av utbildningen. Barn bör inte bara samla konstruktören eller att leka med dockor, men också rörelse. Men inte varje pedagog vet vilka spel kan utföras med barnen. Denna hjälpfilen för mobila spel. I mellangruppen i spelet, naturligtvis kommer att skilja sig från de som ges till barn eller äldre barn.

Funktioner spel för mellangruppen

Studenter i mellangruppen har redan viss erfarenhet i motorn, och deras rörelser är mer samordnad och samlad. Därför är det nödvändigt att öka avståndet för att köra och kasta, hoppa höjd. Dessutom måste fil mobilspel i mellangruppen inkludera övningar för agility, vakenhet och uthållighet.

I mellangruppen, kan läraren redan enkelt tilldela roller bland barn. Inledningsvis bör tive vara barnet som kommer att kunna korrekt hantera denna roll de andra barnen såg honom, och en klar uppfattning om vad som behöver göras för att dem senare. Läraren får inte glömma att alla mobila spel i mitten av gruppen bör vara tydliga och tillgängliga för barn i denna ålder. Detta för att se till att barn inte förlorar tron på sin egen styrka, om spelet är för hårt eller inte tröttna, om läraren har en mycket enkel övning. Läraren ska markera prestationer barn ett visst spel. Det kommer att uppmuntra och vårda vänlighet och ärlighet.

Utomhusspel: fil

Vad är rätt fil består av mobila spel? Den mellersta gruppen, som designade spelet, måste inse sitt behov av rörelse, och på samma gång, i lagarbete. Därför är det nödvändigt att måla klart vilka spel kommer att genomföras med killarna, vilken typ de är, vad de ska rikta och hur mycket tid som ägnas åt deras uppträdande på en daglig basis.

Så låt oss tala mer om vilka spel kan ingå i ett kartotek för mellangruppen och deras beskrivningar.

sammanställa ett kort index

Kartotek av mobila spel i mellangruppen bör omfatta både berättande och nesyuzhetnye spel. Deras antal är önskvärt att göra en lika stor, för att utveckla inte bara barnets motoriska färdigheter, men också fantasi, förmågan att associera en berättelse med situationen.

Nesyuzhetnye spel

1. Färgade bilar. Barn är längs väggen, som skildrar bilarna. Utbildare ger varje låda en viss färg, står han framför barnen och laget plockar upp en ruta. Barn som har en låda med färg, börja löpa runt i rummet, som skildrar en bil (du kan Buzz "signaler"). När läraren kommer att släppa rutan "bilar" skulle återvända till sina platser.

2. Hitta ett par. Läraren ger barnen flaggor i olika färger. Bomulls barn springa iväg, viftar med flaggor ovanför huvudet på nästa signal (två bomull eller ord "hitta ett par", till exempel) barn söker ett par med en flagga i samma färg. Spelet upprepas läraren kan förändra spelet några flaggor till den andra i vissa barn.

3. Hitta en plats att gömma sig. Barn är i rad, visar läraren dem en kryssruta eller annat föremål och säger att nu dölja det. Barn vänder sig bort, döljer ämneslärare. Vid signal, barnen vända och börja leta efter den. Först, som kommer att bli ledare. Utbildare kan hjälpa barnet att dölja objektet.

actionspel

Story övningar, bland annat utomhusspel fil i mellangruppen, kan du ringa alla baserade på sagor eller berättelser av kända barn. Framför dem ska hålla en inledande samtal, under vilken till exempel dela upp barnen i kaniner och välj en varg, berättar kanin som hamnade i skogen varg, att uppmana dem att vara försiktiga. Då kan du be kaninerna gå på en promenad, och en viss signal ska dyka varg, som kaniner kommer att sprida. Den som fångade vargen också blir en varg, och även lever på fåglar med upprepning av spelet.