Historiography nationella historia

Historiography nationella historia - begreppet en mångfacetterad och tvetydig. Det är inte bara berättelsen om den historiska processen, men också den vetenskap som studerar bildandet av historiska kunskap under många år. Denna vetenskap har sina föremål, uppgifter, källor, principer och metoder. Inrikes historieskrivningen har sin rika tradition och skolan, och flödesriktningen, vilket säkerligen berikat och världs historieskrivning, gjort radikala förändringar i vetenskapens historia som helhet.

Historieskrivningen är uppdelad i flera perioder. Den första av dem - pre-vetenskapliga. Under denna period bör studeras medeltida filosofi, den mänskliga uppfattningen av tid, traditioner, historia funktioner. Observera att under denna period, som varade fram till början av 18-talet bildade de viktigaste formerna av historisk berättelse, som krönikan - journalföring i åratal. Det blev den huvudsakliga källan till detta är det studerat historieskrivning av landets historia. I studien av krönikor måste uppmärksamma de principer som de skrivit, formen och den stil som verken hölls. Särskilt viktig är principen om kronograf, vilket möjliggör en jämförelse av händelser, som rör dem till specifika datum, "före" knyta i begreppet - "senare". Den andra källan under denna period, vilket innebar historiker, är det liv helgon. Det är viktigt att notera att livet för de heliga har en stark subjektiva nyanser än krönikor - de förvandlas till ett slags legender och berättelser. En annan form av historiemedvetande uttryck som intresserade forskare - folklore. Det beror på att det är möjligt att lära sig om människors uppfattningar om sina hjältar och fiender. På grund av det faktum att i pre-vetenskapliga period, några tillförlitliga dokument, under många år, är fortfarande diskutabel frågan om ursprunget till slaverna, att förekomsten av stat, kampen mot angriparna i den ryska mark.

Den andra perioden av historien om ryska historieskrivningen börjar på sjuttonhundratalet, och det varade fram till början av nittonhundratalet. Den här gången kvalitet avspeglas i upprättandet av historien som en vetenskap och studiet av källbasen. Detta bör omfatta sådana förändringar som sekularisering av vetenskap och utveckling är inte kyrkan och sekulär utbildning. Först börjar bli bearbetade konverteringskällor, som importeras från Europa, historisk forskning, som sådan, stå självständigt, men samtidigt - bildas och hjälp discipliner som bidrar till att studera historia. Ett nytt steg i denna period - i början av publiceringen av primärkällor som revolutionerade inställning till sitt lands historia på många sätt, och särskilt för den ryska intelligentian.

Det vill säga, de intellektuella, inleder historiska expedition studier. Influerad av västerländska trender och filosofiska grundvalar historien förvandlas till en fullfjädrad vetenskap. Bland verken är det värt att notera arbete F. Prokopovich, A. Mankieva, P. Shafirov, Kurakin, V. Tatishchev, G. Bayer, G. Miller, A. Schlozer, Shcherbatov, I. Boltina, Lomonosov. Dessa forskare studera problem politogenesis, vikingar deltar i bildandet av den gamla ryska staten , etc.

Ett steg - utveckling av historieskrivningen i den andra tredjedelen av artonhundratalet. Detta omfattar frågor som förhållandet mellan den ryska staten och västländerna, det är de första koncept för utvecklingen av nationella historia.

Den fjärde etappen - den andra halvan av det nittonde - början av nittonhundratalet. På den tiden bildade de metodologiska grunderna för historieskrivning. Historiography nationella historia och känna positivism och materialism och kantianism. Växande utbud av forskning, särskilt betoningen på socioekonomiska problem i historien. I det fjärde steget det är en fråga om utbildning historiska ramar.

Varar det femte steget - den sovjetiska historieskrivningen av landets historia, som bygger på klass förhållningssätt till samhällsutvecklingen, vilket i sin tur påverkat den vetenskapligt förhållningssätt. För att övervinna det sovjetiska arvet - det viktigaste målet för den moderna historiska skolan.